内容正文:
统编小学语文六年级上册期末测试2024.01
星级评价
☆☆☆☆☆
同学们,步入六年级的你们一定感受到了不同的语文生活体验,我们起这一学期的精彩
解间汇端成这一份语文雅桑,请来分享你心中的语文,记录下这美好的语文生活吧!
第一部分积累与运用
不积难步无以至千里,通过梳理与积累,在我们的语文雅集中书写出属于你自己的坊词
佳句吧!
1.六(1)班开展了“你我皆是书法小能手”的活动,清你按要求完成蛛习。
缓万
將寸方禹
款其口额
荷音長深
知如六目
来鲠尺大
之夫五頭
王羲之《兰李果序》(局部)
柳公权《玄秘塔碑》(局部)
()身为书法小能手,把字写得美观又整洁一定雅不到你,那么你就来试试身手吧!
许多美的人和美的事,错棕起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开
去,以至于无穷。
(2)同学们搜集了许多有关书法家的信息,下列说法有误的一项是()
A东晋书法家王羲之的《十七帖》被蓉为“天下第一行书”。
B柳公权、颜真卿、欧阳询、赵玉颜并称为“楷书四大家”。
C中国书法的主要书体有篆书、隶书、草书、行书。
2下列各组词语中,加点生字注音全部正确的一项是(
)
A羞湿(sè)
参差(can)
B.颜然(tu)
山涧(jian
花蕾(1)
居高临下(ing)
掉扶(chan)
C.领听(qimg)
别出心栽(ci)
苔辞(xi通n)
D枯竭(jie)
袋拙(zhu6)
天籁之音(a)
宴时(sha)
供品(gdng)
3,下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是(
惟封惟背(iao)
A.行头/行当
压轴/中轴
C.蒙古/蒙骗
航脏/内脏
B供品/供养圆图/洋图
4下列各组调语中均有一个错别字,清精有情河语的序号写在时应的指时卫,并订正错字。
D.吐露/流露模具/模样
(1)A乱哄哄
B技高一畴
(2)A.国素
C汹涌澎湃
B.意色一息
D沧海一景
(3)A.魅梧
C严丝合缝
D.望乎所以
()()
B.井然有序
C指手画脚
D,龙风星祥
()()
泉山区大年级语文第1页共6页
()()
5北下列词语补充完整,再按要求填空。(填序号)
④横七()入
①襟织带()
②翠色()流
③心()内疏
回输()昼场
⑦张()李戴
⑧字正()圆
⑤一丝不()
⑨海()薄湃@井然有()
①竖强不()
@画龙燕()
(1)上面词语中,描写人物品质的有」
描写承色的有】
与京刷有关的有】
(2)灾情面前,人民子弟快速行动,人们生活很快进入
的状态。拼尽全力的他们累
急了,新倒在临时应急避难所短暂休息。
6按要求完成练习。
“健的意思主美有:①用针线连缓:②物体林合的地方:③雄隙,裂开我自然宾出的窄长
口子。为下列词添中的“缝”字选择正璃的解释。(填序号)
天衣无健()缝补()接健()
缝合()
7下列句子中,运用修辞手法与其他三项不同的是()
A顿时,石头像宣子一样,帝着五位壮士的决心,带着中国人民的仇根,向敌人头上砸去。
B水将我孕有,春使我开放,夏让我成长,秋令我香香睡去。
C我们盘腿坐在土龙上,就像坐在船上,四网全是绿色的液浃
D.山洲咆*着,像一群受惊的野马。
8下列句子中,没有语病的一项是()
A在老师的情心指手下,使我的作文水平得到了明显提高。
B.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻梦,只好乖乖地极降。
C是否认真微眼保健操,是预防学生近视的有效描纯,
D秋天,地里的庄稼和稻子都戒粘了,一滚善人的丰收景象,
9.给下列语段选择合适的词语(填序号),然后再结合语境填写合造的诗句。
古诗,是中华文学宝库中一颗球来的明珠,历代文人骚客,各展其才,各显千秋,豪放
如,婉约似一,粗犷如,细腻似,洋洋酒酒,蔚为壮观。
A旭日喷薄B风棉杨柳C小桥流水D,大江东去
宋代名臣李钢非常爱国,外敌侵略国土,他是这样说的:
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,晚望着再众和主力部队远去的方向,想起骨植的诗句:
10把下面的书名和相关的人物以及性格特征连起来,
《三国流义》
《童年》
《小兵张嘎》
《我要做个好孩子》
《复活》
豪臭重情
坚强乐观
天真无邪
为人正直
丢三落四
老钟叔
玛丝洛址
张飞
阿廖沙
金铃
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第二部分阅读与鉴赏
不网的文章,不同的阅读方式将会给我们带来不同的阅读乐趣,穿被于优美的语言文字
之间,用心体会我们语文雅集中的阅读之美。
(一)取冰藏冰“大米迎年”
二十四节气中的大寒如约而至,大寒时气温很低,旧时,人们取冰、藏冰,以备夏日使
用。
大寒同小寒一样,是表示天气寒冷程度的节气。从时间上看,大寒于每年公历1月20日
至21日交节。古人将大寒分为三候:一候鸡乳:二候征鸟厉疾:三候水泽腹坚。也就是说,
大寒时气温很低,冰可以一直冻到水中央。大寒时,通常是进入“四九”时节。在饮食方面,
记忆中的老北京人喜欢在大寒前后吃冰柿子跟冻