第八单元金属和金属材料学情测试题----2023～2024学年九年级化学人教版下册

第八单元《金属和金属材料》学情测试题 附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Zn-65； 一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。 1、采用现代数控技术所生产的0.01mm铝箔，由铝块加工而成的，这体现了铝具有（ ） A．延展性 B．导电性 C．导热性 D．密度小 2、下列物质的用途主要与化学性质有关的是（ ） A．用氧气急救病人 B．用干冰进行人工降雨 C．用铜制作电线电缆 D．用伍德合金制保险丝 3、化学行业中把材料分为：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等。金属材料在现实生活中有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是（ ） A．制造白炽灯灯丝——熔点高 B．制造飞机——坚硬而质轻 C．制造锅具——硬度大 D．用不锈钢制作手术刀——耐腐蚀 4、观察黄铜和铜片的光泽和颜色，并按图所示方法互相刻画，有关说法错误的是（ ） A．黄铜和铜片都有金属光泽 B．黄铜是黄色的，铜是紫红色的 C．刻画后留下痕迹的是铜片 D．实验说明铜片的硬度大于黄铜 5、下列做法中有利于保护金属资源的是（　　）​ A．提高金属开采效率 B．用铝代替其他金属 C．回收废旧金属 ​ D．只开采储量丰富的金属 6、关于金属制品的使用正确的是（　　） A．铝制容器用砂纸或钢丝球打磨 B．铁桶中加入硫酸铜溶液和生石灰加水，配制杀菌剂波尔多液 C．铝制水壶中的水垢用盐酸长时间浸泡 D．在钢铁表面刷漆或镀耐腐蚀金属都可以防止钢铁生锈 7、保护金属资源的有效途径，不包括下列的（　　） A．合理开采矿物 B．寻找金属替代品 C．回收利用金属 D．禁止使用铁制品 8、下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是（ ） 选项 劳动实践 化学知识 A 用铅笔芯制作电极 石墨有导电性 B 回收铝制易拉罐 铝易与氧气反应 C 用干布擦净被雨水淋湿的自行车 防止铁生锈 D 用天然气作燃料生火做饭 天然气的成分是甲烷，甲烷具有可燃性 A．A B．B C．C D．D 9、将金属X、Y，Z分别放入一定浓度的稀盐酸中，观察到X和Z表面有气体生成，Y无明显变化；再将X和Z分别放入氯化亚铁溶液中，观察到X表面有固体析出，溶液由浅绿色变为无色，Z无明显变化。则三种金属的活动性顺序是（ ） A．X>Y>Z B．Y>X>Z C．X>Z>Y D．Y>Z>X 10、下列反应中不属于置换反应的是（ ） A．H2+CuOCu+H2O B．CO+CuOCu+CO2 C．Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 D．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 11、下列有关实验现象描述不正确的是（ ） A．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕 B．将铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁 D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体 12、为探究影响锌与酸反应剧烈程度的因素，关于下列实验设计说法正确的是（ ） 实验① 实验② 实验③ A．对比实验①和②，可研究酸的种类对反应剧烈程度的影响 B．对比实验①和②，可研究锌的形状对反应剧烈程度的影响 C．对比实验①和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响 D．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响 二、本大题包括5小题，共28分 13、（5分）据央视新闻报道：2023年3月25日，我国首次将光伏发电制成固态氢能应用于电力系统。光伏发电制氢：利用太阳能产生的余电，将水分解并转化为氢气，可以得到“绿氢”。固态储氢：利用固体与氢气发生物理吸附或化学反应等作用，可以把氢气储存起来。如镁系合金储氢原理之一是镁在一定条件下与氢气发生反应生成氢化镁（MgH2）。 固态氢能发电：其形式之一是在一定条件下将固态储氢装置释放的氢气注入燃料电池。氢气在燃料电池中与氧气发生化学反应，产生直流电，可实现能量的转化，为我们提供“绿电”。 能源站通过氢能的制取、存储、发电、加氢一体化，实现“绿电”与“绿氢”之间的灵活转换，很好地解决了新能源发电的随机性、季节性波动强的难题。 随着绿色、循环、低碳等技术的不断发展，化学正在为建设美丽中国贡献巨大力量!依据所给信息，回答下列问题： (1)镁属于 （填“金属”或“非金属”）。镁在储氢过程中有化学变化发生，判断的依据是过程中生成了 （填名称和化学式）。 (2)MgH2中氢元素的化合价为 ，其易与水发生反应生成Mg（OH）2（氢氧化镁）和H2，请写出MgH2与水反应的化学方程式 。 14、（6分）某学习