四川省成都市双流区2023-2024学年六年级上学期期末数学试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2024-01-24
| 20页
| 856人阅读
| 10人下载

内容正文:

2023-2024学年四川省成都市双流区六年级(上)期末数学试卷 一、计算。(共35分) 1.(8分)直接写得数。 45%﹣= 10%= 75%= 4m:25dm= 0.56×= = 12.5%×= 7.2= 2.(18分)脱式计算。(能简算的要简算) 61×+37.5%×19 25×0.8×40%×12.5 () [()×30%] 3.(9分)解方程。 x×5= 50%x+x=0.7 二、填空。(共21分) 4.(3分)   ÷24==15:   =0.375=   %。 5.(2分)   米比8米长,一个数的25%是25,这个数的75%是    。 6.(2分)在12:0.6中,比的前项是    ,求出的比值是    ,化成最简整数比是    。 7.(2分)一个直角三角形中两个锐角的度数比是4:5,这两个锐角分别是   和   . 8.(1分)用花生仁榨油,共榨出花生油450kg,产生残渣550kg。这种花生仁的出油率是    %。 9.(2分)钟面上的分钟长4cm,从3时到3时30分,分针尖所走过的路程是    厘米,分针扫过的面积是    平方厘米。 10.(2分)把4:7的前项乘以8,要使比值不变,后项应变成    ;若把前项加上8,要使比值不变,后项应变成    。 11.(2分)如图是花坛中三种花的种植面积统计图。玫瑰花刚好占了整个统计图的一半,海棠花的种植面积占总面积的    %。如果海棠花种了60m2,那么花坛的总种植面积是    m2。 12.(1分)有9名运动员参加比赛,如果每两名运动员都要握一次手,一共要握    次手。 14.(1分)“黄金螺旋线”是一种优美的螺旋曲线,它是用大小不同的圆画出来的(如图),第一步中圆的半径是1cm,按照如图所示的方法继续画下去,第四步中最大的圆中的螺旋线长    cm。 第一步 第二步 第三步 第四步 15.(1分)白居易《府西池》中的诗句“池有波纹冰尽开”描绘了春雨打在水面荡开层层波纹的场景。若雨滴落入如图这样的长方形池子中,所形成最大的整圆波纹的面积是    米2。 三、选择。(共10分) 16.(1分)某校六年级人数在220~230之间,如果男生与女生的人数比为4:5,六年级应该是(  )人。 A.222 B.225 C.228 D.230 17.(1分)下面的百分率中,(  )可能大于100%。 A.增长率 B.合格率 C.出油率 D.中奖率 18.(1分)王叔叔将2000元人民币存入银行,整存整取两年,年利率是2.25%,王叔叔到期后取得(  )元。 A.2000×2.25%×2 B.(2000×2.25%+2000)×2 C.2000×2.25%×2+2000 D.2000×2.25%+2000 19.(1分)给5:4的前项增加10,要使比值不变,后项应增加(  ) A.12 B.10 C.8 D.3 20.(1分)淘气早上上学,他觉得要迟到了,就跑步上学,跑累了,便走着到学校。问:如图4幅图像,图(  )描述了淘气的行为。 A. B. C. D. 21.(1分)一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形是由(  )个相同的小正方体搭成的。 A.4 B.6 C.9 D.8 22.(1分)为了反映成都市人口占全国人口的百分比。应选用(  ) A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.以上都可以 23.(1分)如图,晚上明明在路灯下散步,在明明由A点走向B点的过程中,他在地上的影子(  ) A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变短后变长 D.先变长后变短 24.(1分)某小区今年拥有电脑的家庭有1200户,比去年增加了。小区去年拥有电脑的家庭有多少户?正确的列式为(  ) A. B.1200×(1﹣) C. D.1200÷(1﹣) 25.(1分)大圆半径是小圆半径的3倍,小圆面积是6.28平方厘米,则大圆面积是(  )平方厘米. A.18.84 B.6.28 C.56.52 D.37.68 四、操作题。(共8分) 26.(3分)在如图的方格图中分别画出从正面、左面、上面所看到的形状。 27.(2分)画一个周长是30cm,长和宽是3:2的长方形。(如图每个方格都是边长1厘米的正方形。) 28.(3分)停电时,妙想的妈妈

资源预览图

四川省成都市双流区2023-2024学年六年级上学期期末数学试卷
1
四川省成都市双流区2023-2024学年六年级上学期期末数学试卷
2
四川省成都市双流区2023-2024学年六年级上学期期末数学试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。