浙江省温州市2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试卷

( 2. ) ( 学 字义：学，觉悟也。 《说文解字注》 )温州市2023学年第一学期八年级(上)学业水平期末检测 语 文 试 题 温馨提示： 1. 全卷共8页，有5大板块，16小题。满分100分(含书写3分)。考试时间120分钟。 2. 答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 学校组织研学活动，请参与。 第四站雁荡山 第一站花开麦饼店 制作攻略 撰写通讯 下第三站 城市阳台 第二站三详湿地 绘本创作 带着名著去研学 △二 1. 研学地图的图标中央，需要添加一个主题字。请从“研”“学”二字中选择其一，结合活动 内容及下面的字义，说明理由。(2分) 研 字义：谓以石磨物曰研也。 《说文解字注》 第一站花开麦饼店·撰写通讯(15分) 八年级(上)语文试题 小组打算撰写关于非遗美食“永嘉麦 饼”的通讯稿，向《温州非遗》期刊投稿， 请参与。 【 采 访 】 征文|2023年《温州非遗》期刊邀您分享您的 非遗保护研究成果啦! 2023年《温州非遗》期刊现已启动，作为 温州市非物质文化遗产保护中心一年一… 采访提纲 采访 背景 永嘉麦饼作为一种传统小吃，已录入浙江省非遗名录。而最近， 一种“永嘉麦饼+咖 啡”的网红经营模式兴起，引起人们的关注。 采访 构想 深入了解“永嘉麦饼+咖啡”这一现象，挖掘其价值。 采访 对象 花开麦饼店消费者 花开麦饼店经营者陈先生 采访 目的 了解顾客对这种经营方式的具体感 受和评价。 了解麦饼店经营者的经营初衷；挖掘其对永嘉 麦饼传承与保护的价值。 采访 问题 你为什么会选择来这家店? 你是如何想到开“永嘉麦饼+咖啡”这样一家 店的? …… 八年级(上)语文试题第1页(共8页) 2. 结合采访目的与采访片段，为小记者设计追问。(2分 采访片段：小记者：你为什么会选择来这家店? 顾 客：我觉得这家店还可以，所以来这家店， 小记者： ? 顾 客： …… 【写作准备】 写作构想 八 年 级 ( 上 ) 语 文 试 题 版块 [现场镜头] [背后故事] [挖掘意义] ●●● 主要内容 麦饼店风貌、消费者真实感受等 店家陈先生的访谈 联系社会背景，思考现券意义 ……… …… … 小标题 → 麦饼+咖啡的慢生活 → → 永嘉麦饼的传承与创新 结合“写作构想”与后面资料夹，完成下列任务。 ◆ 现场镜头 3. 本版块需引用消费者的话。从资料夹[采访记录](一)中，选择其一，结合版块内容简述理由。 (3分) ◆ 背后故事 4. 参考资料夹[采访记录](二),为本版块拟写小标题。(2分) ◆ 挖掘意义 5. 结合资料夹[背景资料],概括永嘉麦饼创新经营方式的意义(两条即可)。(4分) 【通讯写作】 (略) 【活动复盘】 6. 回顾采写过程，完成活动反思。(4分) 活动反思：如何写出一篇有价值的通讯? ◎了解背景，选择新近典型的报道方向。 ◎选材基于客观事实，并符合报道目的。 ◎ (1) ◎ (2) ◎. 资料夹 [采访记录] (一) 李先生： 我们是从市区过来的。山水之间，晒晒太阳，喝喝咖啡，吃点麦饼，觉得还是挺 不错的，大家非常愿意来感受一下这种闲适氛围。 洛女士：我们是从北京过来的，自己就非常喜欢浙江永嘉这边的风景，所以就想秋天的时 候过来一趟。 陈女士： 我们开车路过，第一眼看到这家店就非常喜欢，店里的咖啡和麦饼都非常美味， 以后每年想抽时间来楠溪江玩一趟。 八年级(上)语文试题 第2页(共8页) 八年级(上)语文试题 ( 二 ) 花开麦饼店经营者陈先生：2012年我还在从事眼镜行业，在我心中一直有“拥一方 山水雅院”的梦想，于是陆续在永嘉山水间开了16间民宿兼咖啡馆。我最初设计这家店的初衷， 是为了将传统的永嘉麦饼与现代的咖啡文化相结合，打造一个独特的美食体验。这个麦饼店叫 花开麦饼店，是花开民宿系列的一部分，希望永嘉的麦饼遍地开花。 [背景资料] ( 一 ) 虽有千年历史积淀，但永嘉麦饼产业长期以来形成的“低小散”格局，让进一步发 展变得艰难。目前麦饼经营者以中老年人为主，且文化程度较低，这就导致他们的经营理念落 后，发展模式传统陈旧。 《析产业问题，谋应对之策》温州都市报2020年6月18日 (二)90后叶智敏不仅创建“什佳麦饼吃货群”做起了微商，还开发了迷你版的永嘉麦饼， 深受儿童的喜爱；网红店花开麦饼屋依靠“麦饼+咖啡”的“混搭”吸引了不少外地游客前来“打 卡”;“老师母”麦饼研发出备受年轻人喜爱的麦饼“新宠”——麦一角， 一上线就接爆了订 单；远在意大利普拉托华人街地标