福建省龙岩市2023-2024学年八年级上学期1月期末考试语文试题

2023~2024学年第一学期期末八年级质量监测 语文试题 (全卷共8页，20小题；考试时间：120分钟满分：150分) 注意： 请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 在本试题上答题无效。 一、积累与运用（23分) 1.根据语境，补写出古代诗文名句。（8分) 龙岩之美，你我共赏。漫步龙津湖畔，可以感受“① ② ”(白居易《钱塘湖春行》》)的早春气息；游览长汀古城， 可以欣赏“③ ,山山唯落晖”（王绩《野望》）的绚丽秋色；探访永 定土楼，可以享受“结庐在人境，④ ”(陶渊明《饮酒·其五》)的尘 世宁静；登临连城冠豸山，可以领略“⑤ 清流见底”(《答谢中书 书》)的山水奇景；置身上杭梅花山，可以听到“蝉则千转不穷，⑥ (吴均《与朱元思书》)的源源声响；徜徉武平千鹭湖，可以想象“⑦ ⑧ ”(李清照《渔家傲》)的水天相接。 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 中国文人自古以来就有独特的山水情结。“黄河之水天上来”的浩荡、“连 峰去天不盈尺”的高峻，都令游者不禁( )，感自然之广阔，悟自我之渺 小。穿行山水间，可逃离喧嚣，洗（dí）①心灵，寻(mi）② 自我。 “文章乃案头之山水，山水乃地上之文章。”文人与山水的邂逅，造就了多 少传诵千古的诗篇！他们在欣赏山水，也在塑造山水，成就山水。文人精神与山 水之道紧密相连，(zhāng)③显于那些( )的佳句中，( 在中华文明的发展史上，千百年来无声无息地培育着中国人的价值追求。 (1)根据拼音写出①②③处的汉字。（3分)】 ① ② ③ 八年级语文试题第1页（共8页）》 (2)依次填人文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(3分) A.屏息敛声 信手拈来雕刻 B.屏息敛声 妙手偶得 镌刻 C.悄然无声妙手偶得 雕刻 D.梢然无声信手拈来 镌刻 (3)下列表述不正确的一项是( )（3分) A.文中画横线句子的主语是“中国”。 B.“黄河之水天上来”属于扩大的夸张。 C.“文人与山水的邂逅，造就了多少传诵千古的诗篇！”是感叹句。 3.名著阅读交流（6分)】 阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导学习与生活。阅读时，我 们应该采用以下方法：一要从事实中汲取营养，二要向作者“取经”，三要善于 进行联系、比较、分析。请你结合阅读《红星照耀中国》的体验，仿照示例，选 择方法一或方法二，具体阐述你是如何获得启迪，并指导学习和生活的。 示例：我是从联系和比较中获得启迪的。书中描写了很多长征的故事，我还 查我了有关长征的资料，绘制了长征路线图。我发现今天要取得现代化建设的胜 利，还是需要坚定信仰，要有乐观、永不屈服的长征精神。 二、阅读（67分) (一)阅读下面的宋词，完成45题。（7分) 如梦令李清照 常记溪亭日幕，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 4.词中刻画了主人公一波三折的心理变化，请结合内容简要分析。（3分) 5.请发挥联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸿鹭”的场景。 (4分) (二)阅读下面的文言文，完成6~9小题。(16分) 【甲】 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 (节选自吴均《与朱元思书》) 八年级语文试题第2页（共8页) 【乙】 又西二里，遥闻水声轰轰，从陇隙①”北望，忽有水自东北山腋泻崖而下，捣入 重渊。但见其上横白，阔数丈，翻空涌雪，而不见其下截，盖为对崖所隔也。随 流半里，有巨石桥架水上。其桥下水流甚阔，每数丈，辄从溪底翻崖喷雪，满溪 皆如白鹭群飞。又随溪西行半里，复闻声如雷，余意又奇景至矣。透陇隙南顾则 路左一溪悬捣②万练飞空势甚雄厉所谓“珠帘钩不卷，匹练挂遥峰”，俱不足以 拟其壮也。 (节选自《徐霞客游记》，有删改) [注释]：①陇隙：山垄的空隙。②悬捣：悬空冲捣而下。 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)》 A.透陇隙南顾/则路左一溪/悬捣万练飞空势甚雄厉引 B.透陇隙南顾/则路左一溪悬捣万练飞空势甚雄厉/ C.透陇隙南/顾则路左一溪/悬捣万练飞空势甚雄厉/ D.透陇隙南/顾则路左一溪悬捣万练飞空势甚雄厉/ 7.根据提示，解释下列加点词。(3分) 加点词 方法提示 词义 又西二里 词类活用 ① 查阅词典选择义项 ② 盖为对崖所隔也 盖：①容器的盖子。②遮蔽。③大概。（《古 (写序号) 代汉语词典》) 联系课文解释词义 俱不足以拟其壮也 ③ 青林翠竹，四时俱备。（《答谢中书书》) 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)急湍甚箭，猛浪若奔。(3分) (2)复闻声如雷，余意又奇景至矣。(3分) 9.吴均与徐霞客笔下的“水”各有特色，但在写法上有相似之处，请简要分析。 (4分) 八年级语文试题第3页（共8页） (三)阅读下面的文字，完成10