内容正文:
义务教育学校学生发展质量监测2023年秋季学期测评
六年级语文试题
(考试时间:90分钟满分:100分)
亲爱的同学们,本学期,我们在文字里触摸山川湖海的心跳;在历史的光
影里重温革命岁月的峥嵘;在笔墨书香、琴声雅韵里展开段段美好的艺术旅
程;在品思结合中打开鲁迅思想的大门。一路走来,处处闪烁着我们阅读成长
的印记。让我们一起回顾这个学期的学习和阅读活动,开启本次“师生阅读
年·书香润童年”主题研学活动吧。请同学们做到双姿正确、书写规范、字迹
工整、卷面整洁。
【活动一:读书演讲会】
在准备演讲内容时,小语同学遇到了一些挑战,我们一起来帮帮他吧。
1.演讲材料中词语读音完全正确的一项是(
A.入场券(qudn)
迁回(y0)
一绺(I心)
戛然而止(jiá)
B.璀璨(cui)
参差(cn)
磅礴(png)叱咤风云(chà)
C.霎时(shà)
瞻仰(zhan)
威胁(xi怕)
寒寒窣窣(s0)
D.提供(gòng)
驰骋(chěng)蜷缩(juan)
微波粼粼(in)
2.演讲材料中词语书写完全正确的一项是(
A.稍微
优雅
疙瘩
别出心栽
B.瞬间
幽静
肃静
断断续续
C.伶俐
慷概
澎湃
斩钉截铁
D.模糊
缝隙
干躁
暴露无遗
3.演讲材料中加点的词语运用不恰当的一项是()
A.北京故宫太和殿前的石雕,真是巧夺天工,精美无比。
B.我被书中的故事情节深深吸引了,聚精会神地看了一上午。
C.弟弟的胃口特别好,他吃水果时经常会囫囵吞枣。
D.2024年元旦,我在万平口景区参加迎日祈福大典,看到海面上冉冉升起的
红日,我的内心热血沸腾。
4.下列词语不是形容音乐艺术的一项是()
A.余音绕梁
B.天籁之音
C.黄钟大吕
D.妙笔生花
5.自小立志“为中华之崛起而读书”的周恩来总理为中华民族耗尽了最后一份
心血,真是(
A.鞠躬尽瘁,死而后已。
B.捐躯赴国难,视死忽如归。
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蜜蜂试卷
C.位卑未敢忘忧国。
D.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸让人。
6.读下面句子,选择恰当的选项,帮小语把演讲材料补充完整。(
你尽可注目凝神,欣赏高山大川,落日晚霞:
你尽可闭目聆听,欣赏莺歌燕语,流水潺潺:
你尽可轻嗅深吸牡
丹的浓香、黄菊的清香。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一幅意境高远的中国画③文学是
一首清脆圆润的古曲
A.③②①
B.②③①
c.①③②
-D.③①②
7.什么样的演讲稿才是有说服力的,下面说法错误的一项是(
A.观点要鲜明。
B.要选择合适的材料说明观点。
C.要有感染力,可以引用生动的故事。
D.演讲的内容可不分主次轻重。
【活动二:读书交流会】
★撰写开场词小文写了一段读书交流会的开场词,一起来完善吧。
亲爱的同学们,成长的道路上有xiyuè(
)有jǔsang
),有平平稳稳也有diedie zhuang zhuang(
),
遇到困难不要jing huang(
),不必bào yuan(
),书籍
会给予我们成长的力量。
英国弗兰西斯培根曾说“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周
密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所
学,皆成性格。”
是的,《伯牙鼓琴》中我们读“锺子期死,
,以为世无足为鼓琴者."懂得了高山流水知音难觅。
《故乡》中我们读“其实地上本没有路,
明白了通过不断地行动和探索,能够在原本不存在路的地方创造出通路。
《浪淘沙》(其一)我们读“
簸
感受到了黄河的豪迈奔腾。
读书吧,读书可以让我们穿越时空,遥望历史,眺望未来;读书可以
让我们净化心灵,明辫是非,感悟生命:读书可以让我们增长知识和写作
能力:读书可以让我们发扬和继承优秀传统文化。
让我们以书为友,与书相伴,用读书积累智慧,用读书点亮人生!
8.根据拼音把开场词中的词语补充完整。请书写正确,力求美观。
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蜜蜂试卷
9.小文想在开场词中使用一些诗词和名句,请你帮他完善一下,填写在文中
”上。
10.开场词画线的句子中有一个错别字,两处语病,请用上修改符号改一改。
读书可以让我们净化心灵,明辫是非,感悟生命;读书可以让我们增长知
识和写作能力:读书可以让我们发扬和继承优秀传统文化。
★读书交流会
11.读书交流环节,同学们分享了自己喜欢的书中人物,下面是两位同学对人
物的介绍,仔细阅读完成相关练习。
小语:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种
着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银图,手捏一
柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。”
小文:“十二岁的他与我们年纪相仿,却是一位令人敬佩的小英雄。他
为掩护交通员李大叔被鬼子抓住后机智逃脱;他给八路军送鸡毛信,和小伙
伴们制造假地雷迷惑敌人、为八