八 小数的初步认识-口算题卡2024年三年级数学下册（苏教版）

SJ三年级下 八小数的初步认识 练习1小数的含义和读写 口草脂效 用时： 分钟 答对 题共36 题 35×30= 64÷4= 50×27= 350÷7= 30×13= 390÷3= 26×20= 96×11= 320+180= 32×13= 60×18= 900÷5= 17×80= 630÷9= 50×47 30×15= 23×60= 136÷2= 720÷3= 20×35= 46×20= 2×700= 43×47= 70×25= 1+2= 5+51 9+ + ,3 6 5-2= 1-7= 6 7-7 9 1- 72 62 5 8 99 61 6 77 5+15 错题整理 60 SJ三年级下 八小数的初步认识 口际壮改 用时 分钟 练习2小数的大小比较 答对 题共36 题 15×40= 92x2= 25×30= 98÷7= 110×9= 200÷4= 13×40= 330+270= 16×60= 47×11 20×23 700:5= 65×40 20×48= 13×50= 26×30= 140÷7= 30x39= 130×3= 192÷2 40x2 53×57= 39×30= 42×21= 32= 5-5 号+ 1 7 2 3+4= 88 1-3 4 3 7 1010 51 99 = 73 4 1010 3+13= 错题整理 61 SJ三年级下 八小数的初步认识 用时： 分钟 练习3简单的小数加、减法① 答对 题共24题 直接写出得数。 3.6-0.3= 4.3+2.9= 6.2-1.3= 7.6+1.8= 9.2-8.6= 2.3+1.6= 7.5-6.4= 1.4+3.4= 8.9-3.3= 3.6+5.5= 4.4-1.7= 5.8+2.6= 4.3-2.4= 7.2-6.3= 1.2+5.6= 7.2+1.2= 8.4-7.6= 5.4+4.6= ◆列竖式计算。 7.5-3.2= 2.6+3.5= 5.8+3.2= 0.8+2.9= 7.1-0.8= 4.8+3.6= 错题整理 62 SJ三年级下 八小数的初步认识 练习4简单的小数加、减法2 口际壮改 用时 分钟 答对 题共24题 直接写出得数。 1.2+7.3= 3.5-1.3= 6.3+3.3= 7.8-3.7= 3.6+2.2= 8.3-6.1= 4.5-3.2= 1.3+3.2= 9.9-2.6= 5.4+2.5= 3.4-3.4= 4.5+5.4= 4.6-3.5= 5.2+4.2 4.7-4.2= 6.4-2.3= 6.4+1.5= 8.6-1.5= 象列竖式计算。 5.7-2.8= 10+8.9= 7.7+8.3= 11.1-5.4= 12.9+3.4= 10-3.4= 错题整理 63 SJ三年级下 八小数的初步认识 用时： 分钟 练习5简单的小数加、减法3 答对 题共24题 直接写出得数。 4.2+6.9= 8.2-5.3= 7.7-3.9= 3.3-2.2= 5.1+3.4= 3.5+0.7= 2.4-1.7= 9.9-8.6= 6.2-4.5= 1.9+7.4= 7.7-2.5= 2.2+5.5 9.2-5.7= 0.9+5.2= 9.2-4.4= 6.5-1.3= 5.5-1.6= 8.7+3.4= 列竖式计算。 7.6+5.1= 16-0.6= 10.9+10.5= 21.5+9.7= 20.1-13.6= 42.2-13.6= 错题整理 64 第八单元算法清单 量法扬导 小数的初步初步认识 举例： 小数的 位小数是表示十分之几的数，因而十分之 8角是8 元，写成小数是 意义 几可以用小数的形式来表示。 0 0.8元。 读小数的时候，整数部分按整数的读法读， 小数点读作点，小数部分依次读出各数位 举例： 小数的 的数即可。写小数的时候整数部分按照整 1.2 读作：一点二 读写 零点七 写作：0.7 数的写法来写，点写作“”，再依次写出小数 部分的数。 举例： 先比较整数部分，整数部分大的数大，如果 1.2○0.8 小数大小 整数部分相同，就依次从高位到低位比较小 想：1.2的整数部分是 的比较 数部分各位上的数。 1,0.8的整数是0,1>0， 所以1.2>0.8。 小数加、减法的计算与整数加、减法的计算相 举例： 似。先把相同数位对齐，也就是把小数点对 1.5 小数 齐，再从低位到高位逐一相加或相减。相加满 +27 加、减 十就向前一位进一：不够减时要从前一位“退 4.2 法 1当10”再减。 3.5 x+5.6=9.4 -1.8 ×-0.7=3.6 1.7 65 SJ三年级下 八小数的初步认识 用时： 分钟 第八单元计算检测 答对 题共54题 ◆直接写出得数。 1.7+0.2= 1.7-0.2= 0.8+0.4= 0.9+0.5= 0.9