内容正文:
S」三年级下
七分数的初步认识(二
用时:
分钟
练习1认识一个整体的几分之一
答对
题共30题
1-1=
12=
1
4
88
2-
3+
+
11
4-1=
88
43
4_2=
66
55
号+号
8_6=
73=
1+4=
99
88
1111
2+1=
2+2=
9
6
55
44
1010
8
5
1
1=
1+4=
1313
3
66
12
1
99
97
2
2_2=
2+3=
66
5+51
2-1=
101
6_2=
6
6
1212
99
2
9
72
15+5
88
+品
错题整理
52
S」三年级下
七分数的初步认识(二
用时:
分钟
练习2“求一个数的几分之一是多少”的简单实际问题
答对
题共30题
1+3=
11
12÷4=
44
6
号+
3-1-
21÷7=
44
1-
4
41=
35÷5=
9
55
4
3
1+4=
16÷8=
66
1-5
6
4_2=
7-7
48÷8=
9
48÷6=
88
、
1010
1+7=
8_5=
54÷9=
99
99
13
0
7
72÷8=
5-5=
3+5=
64÷8=
99
88
9
2
*7
5
1111
1212
56÷7=
错题整理
53
S」三年级下
七分数的初步认识(二
用时:
分钟
练习3认识一个整体的几分之几(1)
答对
题共30题
1-3=
4+3=
8
7+7
昌
5
2
1-1=
2
14
1
5
97
三
6
6
66
1010
1-
63-
6_3=
6
77
99
2+1=
9
9
5_1=
88
4-1=
4+3=
88
99
3
52
81
1010
1010=
6-5=
88
19
3_2=
3.6
10
44
10+10=
103
57
134
11
11
1313
1515
8
8
55
16+16=
17-1=
17
1212
错题整理
54
S」三年级下
七分数的初步认识(二
用时:
分钟
练习4认识一个整体的几分之几(2)
答对
题共30题
71=
88
(
33
1-7
8
5-1=
93
66
1010
(
64-
77
5+3=
88
1-(
)号
5+1=
41=
88
88
5+(
)=1
7
4
1010
2
2
9
1
6
1-
1010
2+
4+3=
99
1-
7
5
)3
113
8.5
1919=
1414
(
6
9
157
15+5
1717=
)+,3=11
12-12
错题整理
55
S」三年级下
七分数的初步认识(二
用时:
分钟
练习5“求一个数的几分之几是多少"的简单实际问题
答对
题共30题
3_1=
44
41=
7+7
6÷3×2=
3+5-
8+8
1-3-
8÷4×3=
5-1=
4_3=
66
9÷3×2=
55
2+3=
73=
5+5
21÷7×4=
88
1+2=
2+4=
36÷6x5=
33
99
2
1
6-5-
49÷7×3=
1313
99
64
7+3
32÷8x3=
1717
1818
14
77
54÷6×2=
13
12121
5.6
142
42÷7×5=
1212
1515
171
9+3
63÷9×5=
1818
1414
错题整理
56
第七单元算法清单
算法指导
分数的初步认识(二)
举例:
认识几分
把一些物体看作一个整体,平均分
之一
成几份,取其中的一份,就表示这些
聚粥粥米8其中的一份用分
物体的几分之一。
数表示是)。
求一个
举例:
数的几
求一个数的几分之一,就是把这个
求15个蘑菇的{是多少。
分之一
数平均分成几份,求其中的一份是
是多少
多少,用总数除以分成的份数。
列式计算:15:5=3(个)】
举例:
⑤缆
把一些物体看作一个整体,平均分
认识几分
两感枣心
成几份,取其中的几份就表示这些
之几
物体的几分之几。
小狗占总数的(
)
小猴占总数的(
举例:
求12个蘑菇的3是多少。
求一个数
求一个数的几分之几是多少,就
的几分之
是把这个数平均分成几份,求其
列式计算:12÷4×3=9(个)
几是多少
中的几份是多少,用总数除以分
成的份数再乘取的份数。
2
57
S」三年级下
七分数的初步认识(二)
用时:
分钟
第七单元计算检测
答对
题共63
题
直接写出得数。
+
4_1-
55
12:3=
1-7
1-1=
18:6=
3
4+1=
4_3=
48÷8=
88
66
5+1=
1+5=
24÷8=
99
88
112
1+
54÷6=
1919
4
3+1=
1
3
45÷9=
55
5
3
4
3+4=
7+7
15÷5×3=
1212
76
35÷7×5=
1414
+
1
、
1-3=
42÷6×4=
6
4
4
2-
1
43
40÷8×5=
8
1010
错题整理
58
S」