内容正文:
大冶市2023年秋学业质量监测
六年级语文试卷
学校: 姓名: 考号: ■
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分;考试时间为110分钟;满分100分。
2.考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”,然后按要求答题。
3.所有答案均须做在答题卷相应区域,做在其他区域无效。
一、积累与运用(42分)
1.看拼音,写词语。(6分)
bié chū xīn cái diāo kè
(1)爸爸( ),在他精心( )的小天鹅上镶嵌了一颗红宝石。
dǒu qiào fú pínɡ
(2)一块石头从( )的山崖上坠落到湖里,湖面上那些( )、水藻随
dànɡ yànɡ
波( )起来。
2.下面加点字的注音有误的一项是( )。(2分)
A. 勉强(qiǎnɡ) 喷泉(pēn) 参差(cī) 英俊(jùn)少年
B. 歼灭(jiān) 轮廓(kuò) 颠簸(bǒ) 恍(huǎnɡ)然大悟
C. 吞没(mò) 恬静(tián) 驰骋(chěnɡ) 惟妙惟肖(xiāo)
D. 启蒙(ménɡ) 菜畦(qí) 摇曳(yè) 哄(hōnɡ)堂大笑
3.下面词语中有错别字的一项是( )。(2分)
A. 烹调 叱咤 抱怨 虎视眈眈 同心协力
B. 桥梁 滥用 干燥 化为乌有 囫囵吞枣
C. 嗤笑 矫健 枯竭 井然有序 前功尽弃
D. 搀扶 磅礴 潮汛 嘎然而止 张冠李戴
4.下面成语,全是表现勤奋好学意思的一项是( )。(2分)
A. 囊萤夜读 闻鸡起舞 草船借箭 一丝不苟
B. 程门立雪 铁杵成针 神机妙算 画蛇添足
C. 悬梁刺股 废寝忘食 专心致志 手不释卷
D. 凿壁借光 负荆请罪 邯郸学步 熟能生巧
5.下面句子有语病的一项是( )。(2分)
A. 梅花从来都不顾影自怜,也不孤芳自赏,而是默默地散发着清香。
B. 京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬。
C. 稻、麦、黍、菽、稷统称为“五谷”。
D. 以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是植物生长和枯萎造成的,而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。
6.下列句子,朗读节奏标注不正确的一项是( )。(2分)
A. 我/无意识地/赶忙捏住/几乎坠地的/《初学记》。
B. 伯牙/破琴绝弦,终身/不复鼓琴,以为/世无足/复为鼓琴者。
C. 被月光/照得/雪亮的浪花,一个连一个/朝着岸边/涌过来。
D. 桃花潭/水深/千尺,不及/汪伦/送我情。
7.下列加点的字的意思完全相同的一项是( )。(2分)
A. 明月别枝惊鹊 萋萋满别情
B. 路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊
C. 日暮客愁新 客舍青青柳色新
D. 乌蒙磅礴走泥丸 诸儿竞走取之,唯戎不动
8.下列概括语段大意最恰当的一项是( )。(2分)
西红柿个大新鲜,颜色红亮。墨绿的黄瓜遍身是刺,有的头上还顶着小黄花。紫色的茄子有圆的,有长条形的,油光发亮。还有雪白的萝卜、细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、红艳艳的线椒、胖乎乎的冬瓜……
A. 这里的蔬菜又多又好。
B. 田野里的庄稼丰收在望。
C. 田野的庄稼品种丰富。
D. 西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、丝瓜、柿子椒、线椒、冬瓜长势喜人。
9.下面对文章的思想内容、表达方法分析不正确的一项是( )。(2分)
A. 《穷人》在写法上特色鲜明,通过对环境和人物心理活动、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。
B. 《月光曲》这篇课文主要介绍了《月光曲》的内容,赞扬了音乐家贝多芬高超的音乐才能。
C. 《好的故事》这篇课文,作者描述的“好的故事”美丽、幽雅、有趣,但这并不是作者亲见的,其实只是一个梦境。文章的开头和结尾都提到“昏沉的夜”,“昏沉的夜”暗指当时黑暗的社会。
D. 《狼牙山五壮士》是一篇侧重于写人的记叙文,课文既有对个体形象的细致描写,又有对人物群体形象的粗线条勾勒。这样写,点面结合,更能体现五壮士的崇高精神。
10.如果写一篇以“闲不住的奶奶”为题目的作文,不应该写进去的一项是( )。
(2分)
A. 奶奶一天到晚忙个不停,洗衣、拖地、买菜、做饭……
B. 奶奶一大早去小区的花园里修剪花枝。
C. 奶奶特别爱唠叨,一会儿催促我去做作业,一会儿又叫我少吃零食。
D. 奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”,不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小孩,就是帮别人收衣服。
11.名句填写。(10分)
(1)《六月二十七日望湖楼醉书》(苏轼)运用比喻的修辞手法描写云、雨的诗句是:
, 。
(2)夏夜,漫步在蛙声阵阵的田野,我情不自禁地吟诵起辛弃疾的词句:“ ,