内容正文:
第五单元可能性(单元测试)-五年级下册数学沪教版
一、选择题
1.一个放有4个红球和8个黄球的盒子里,摸出( )的可能性较大。
A.红球 B.黄球 C.白球
2.某次产品检验,在含有次品的100件产品中,任意抽取4件,这4件( )次品。
A.一定都是 B.可能都是 C.不可能都是
3.口袋里放有5个红球和1个白球,任意摸一个球,摸到白球的可能性比摸到红球的可能性( )。
A.大 B.小 C.无法判断
4.小明在投篮训练时,站在罚球线上,掷了10次,全中。他掷第11次时,( )。
A.一定会投中 B.一定不会投中
C.投中的可能性很大
5.盒子里放着若干个红、黄、绿三种颜色的小球,这些小球除颜色外完全相同。小华、小刚和小明三人玩摸球游戏,游戏规则是:三人轮流摸球,每次任意摸出一个,一人摸出后,将球放回、摇匀,第二个人再摸。摸出红球小华加分,摸出黄球小刚加分,摸出绿球小明加分。游戏开始后,连续摸了3次都是小华加分,第4次摸出的结果是( )。
A.一定是小华加分 B.一定是小刚加分 C..三人都有可能加分
二、填空题
6.盒子里有两种不同颜色的球,每次摸出一个球,记录它的颜色,然后放回去摇匀再摸。欢欢摸了30次,摸出红球9次,摸出蓝球21次。盒子里可能( )球多,( )球少。
7.小芳手里有9张红桃,1张黑桃,任意抽出一张,可能是( ),也可能是( ),抽出( )的可能性大些。
8.大衣柜里有18件衣服,其中有2件毛衣,13件上衣,3条裤子.任意拿出一件,可能出现( )种结果,拿出( )的可能性最大.
9.把8张卡片放入盒子中,随意摸一张,要使摸出数字“8”的可能性最大,数字“6”的可能最小,卡片上可以是什么数字?请你填一填。
10.盒子里装有7个白球,6个红球和9个黄球。任意摸一个球,摸出( )球的可能性小。
三、判断题
11.自然数相邻的两个计算单位之间的进率都是十。( )
12.在全校师生名单中,任意指出一个,一定是学生。( )
13.一个正方体,六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。掷一次,可能掷出5。( )
14.如下图,闭上眼睛取一杯饮料,取到草莓味饮料的可能性最大。( )
15.一个袋子里有大小、形状、材质都一样的10个球,每次摸出一个球再放回袋子,连续摸了7次都是红球,说明袋子里的10个球全是红球。( )
四、解答题
16.一个不透明的箱子里装了一些红色、蓝色、黄色和白色的海洋球(海洋球的质地、大小相同)。明明每次任意摸1个海洋球、记录顔色后又放回箱子中、摇匀后再任意摸1个海洋球……重复了36次,结果如下表:
红色
蓝色
黄色
白色
次数
11
8
17
0
(1)从以上记录中推测第37次摸出哪种颜色海洋球的可能性最大?为什么?
(2)一次都没摸到白色海洋球,说明箱子里没有白色海洋球。你同意这种说法吗?为什么?
17.桌子上有15张卡片,分别写着1﹣15个数,背面朝上,如果摸到单数,小丽赢,如果摸到双数,小明赢。
(1)这样约定公平吗?为什么?
(2)小明一定会输吗?
18.看奥运会,买门票,猜一猜。
(1)从几号袋中不可能拿到体操比赛门票?
(2)从几号袋中一定能拿到开幕式门票?
(3)从几号袋中可能拿到乒乓球比赛门票?
19.小明和小红各有一个正方体木块,六个面分别写着1,2,3,4,5,6.两人同时掷一次.
(1)两数积大于10的小明胜出,小于或等于10的小红胜.每人胜的可能性各是多少?
(2)这种游戏公平吗?如果不公平,请你重新设计游戏规则.
20.甲、乙玩猜数游戏,甲在心中想好一个1000以内的数,乙只许问“比某数小吗?”甲只回答“是”或“不是”。那么乙最多问几次就一定能猜中这个数?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6. 蓝 红
7. 红桃 黑桃 红桃
8. 3 上衣
9.8、8、8、8、8、8、8、6(答案不唯一)
10.红
11.√
12.×
13.√
14.×
15.×
16.略
17.(1)不公平(2)不一定会输
18.(1)②号 (2)②号(3)①号
19.(1)小明胜的可能性是,小红胜的可能性是
(2)这种游戏不公平,可以这样设计:两个数的积大于10的小明胜出,两个数的积小于10的小红胜出。
20.9次
答案第1页,共2页
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