内容正文:
BS二年级下
三生活中的大数
口社
用时:
分钟
练习1数一数(一)
答对
题共15题
脱式计算。
65+30+5
73+10-6
64+6-7
75-25-25
27+28-13
91-26-27
32+23-34
36+14-25
64-19-12
77-10-17
56+18-21
18+17-12
57+33-13
48+30-29
24+13+49
错题整理
16
BS二年级下
三生活中的大数
用时:
分钟
练习2数一数(二)
答对
题共15
题
脱式计算。
10+30-20
28+32-20
36-18+20
75-25-35
56-32+55
15+17+15
8+36-20
64-7+30
28+30-9
57-15-10
73-23-35
45+36-48
24+15-29
43-28+54
65-43+19
错题整理
17
BS二年级下
三生活中的大数
用时:
分钟
练习3拨一拨
答对
题共15题
用竖式计算。
46÷5=
29÷4=
35÷6=
55÷6=
27÷7=
43÷6=
29÷5=
31÷6=
44÷8=
45÷7=
29÷6=
33÷5=
57÷8=
25÷4=
36÷7=
错题整理
18
BS二年级下
三
生活中的大数
练习4比一比
口星社西
用时:
分钟
答对
题共36题
在(○里填上“>”“<”或“=”。
865
1030
2738
3278
10000
9278
990
1005
8572
8275
9035()
8975
1204
973
6235
6237
9100○9087
978
7012
3564
3546
2008
2103
1867
2375
4017
4009
499
4001
8516
9730
8008
8070
8732
○
8679
4790
○
598
5940
5499
6440○6439
4888
8444
6606
6066
1010○
1002
398
405
1050
1049
5454○
5544
3759
8003
1315
1200
6909
6199
2006
1710
8011
8090
7833
○7388
468
4002
7156
7561
1009
10000
错题整理
19
BS二年级下
三生活中的大数
口社面
用时:
分钟
练习5有多少个字
答对
题共15题
用竖式计算。
57÷8=
65÷9=
33÷5=
46÷5=
21÷4=
19÷2=
脱式计算。
34+27-18
73-25-16
93-29-32
68+25-39
48+16+19
45-26+19
35-18-6
56+37-44
72-39+41
错题整理
20
*6
第三单元算法清单
法指导
生活中的大数
万以
1.10个一百是一千,10个一千是一万:
例:
内数
2个位上的数表示几个一,十位上的数表示几
8679中的8表示8个
的认
千,6表示6个百,7表
个十,百位上的数表示几个百,千位上的数
示7个十,9表示9个
识
表示几个千,万位上的数表示几个万。
:
从最高位读起,千位上是几就读几
例
万以内数
千,百位上是几就读几百,十位上是
3389读作:三千三百八
的读法
几就读几十,个位上是几就读几。末
十九
万以
尾有几个0都不读,中间不管有几个
8800读作:八千八百
0都只读一个零。
5006读作:五千零六
内数
的读
从最高位写起,哪一位上是几就写
写和
万以内数
例:
的写法
几;哪一位上一个计数单位也没有,
组成
就在那一位上写0占位。
一千八百三十二
写作:1832
万以内的数是由几个千,几个百,几
万以内数
九千九百
写作:9900
的组成
个十和几个一组成的。哪一位上是
四千零一
写作:4001
几,就表示有几个这样的计数单位。
位数不同的
例:
万以
数比较大小
位数多的数大于位数少的数。
内数
的方法
1010>999
3800>380
的大
位数相同的
先比较最高位,最高位上的数大的那
例:
小比
数比较大小
个数就大,如果最高位上的数相同,
较
8475>8463
的方法
就比较下一位上的数,依次类推,直
6352>6350
至比出大小。
在数
线上
例:
标出
先找出数线上已标出的数的规律,再根据所给数的
标出1421和1782的大
数的
大小标出数的大致位置。
致位置。
大致
1000
142117822000
位置
21
BS二年级下
三生活中的大数
口社面
用时:
分钟
第三单元计算检测
答对
题共36题
在(○里填上“>”“<”或“=”。
1037
1137
1001
1100
8145
825
962
926
1032
1001
4035
4053
1023
1230
1401
1400
888
999
998
100