材料分析题(上) 专题三 古今中外的变法与改革-【小尚同学】2024版高考历史真题分类全刷

2024-01-24
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专题三  古今中外的变法与改革 !"      P49 1. [2023·湖南卷,17T,18 分,★★★★☆] 阅读材料,完成下列要求。 材料一 敦煌户籍残卷所见唐代均田户受田情况表 户籍年代 均田 户数 受足 户数 平均每户 应受田亩数 平均每户 未受田亩数 高宗时期 1 0 101. 0 69. 0 武则天时期 4 0 143. 5 102. 0 玄宗时期 32 2 148. 7 106. 6 代宗时期 11 2 149. 3 89. 8 注:唐代上柱国按规定受勋田 3 000 亩,表中是排除 了上柱国户后的数据。 ———改编自王仲荦《隋唐五代史》 材料二   白居易的《赠友》描述了两税 征钱导致钱重物轻而伤农的现象,“胡(何) 为秋夏税,岁岁输铜钱。 钱力日已重,农力日 已弹”;表达了对租庸调法的认同,“庸必算 丁口,租必计桑田。 不求土所无,不强人所 难。 量入以为出,上足下亦安”,主张“复彼 租庸法,令如贞观年”。 柳宗元的《答元饶州 论政理书》指出,两税法实行按户等征税,富 人贿赂官吏求居下等以逃税,导致“贫者愈困 饿死亡而莫之省,富者愈恣横侈泰而无所 忌”。 他认为要避免上述现象的出现,只有 “舍其产而唯丁田之间”,即恢复以身丁为本 的租庸调法。 ———改编自付志宇《唐人诗文所见两税 法变革补证》 (1)根据材料一,指出唐代均田制推行中存在 的主要问题,并结合所学知识分析其原 因。 (8 分) (2)根据材料,结合所学知识,评析白居易、 柳宗元对唐代税制改革的看法。 (10 分) 2. [2023·全国卷乙,45T,15 分,★★★★☆] 材料一  候选郎中陈时政奏请:“日本伊 藤(博文) 罢相来游中土……查伊藤既为日 本维新之臣,必能识新政之纲领,知变法之本 原……如才堪任使,即可留之京师,著其参预 新政,自于时局更多裨益也。” 翰林院编修黄曾源奏陈:“建议之臣言联 英、日以拒俄者,十之八九,而言和俄以疑英、 日者,盖百不得一矣……是伊藤之益于新政 者,不可知;而其为害于邦交者,已有不可胜 言者矣”“为今之计,莫若就此和俄,以疑英、 日之局而修补之”。 ———据《戊戌变法档案史料》 材料二  百日维新期间,光绪帝向严复 询问变法对策。 严对曰:“请皇上于未变法之 先,可先到外洋一行,以联各国之欢,并到中 国各处,纵人民观看,以结百姓之心。” ———据《 中国近代史资料丛刊 · 戊戌 变法》 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 (1)根据材料并结合所学知识,分别概括陈 时政、黄曾源、严复的主张。 (6 分) (2)根据材料并结合所学知识,对三人的主 张进行整体评价。 (9 分) 3. [2022·全国卷乙,45T,15 分,★★★☆☆] 材料  商鞅变法,严惩百姓私相斗殴行 为,奖励军功,授以爵位田宅,养成“民勇于公 战,怯于私斗”的风气,秦国的军队几乎战无 不胜,统治区域不断扩大,被当时六国人称为 “虎狼之国”。 荀子曾访问秦国,他认为秦国 管理有效,承认秦国军队战斗力强悍:“齐之 技击,不可以遇魏氏之武卒;魏氏之武卒,不 可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建 的秦国军队,“隆势诈,尚功利”,无礼义教 化,“干赏蹈利”(求赏逐利),只能称之为“盗 兵”。 “尚功利之兵,则胜、不胜,无常”,不能 与春秋时齐桓公的军队相比,更不能与商汤 王、周武王那样的仁义之师相提并论。 ———摘编自《荀子》等 (1)根据材料并结合所学知识,简析荀子称 商鞅变法后的秦国军队为“盗兵” 的原 因。 (9 分) (2)根据材料并结合所学知识,评价商鞅的 军事改革。 (6 分) 4. [2021·广东卷,20T,12 分,★★★☆☆] 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料  长期以来,我国农村实行农产品 统购统销的流通体制。 1981 年底召开的全 国农村工作会议提出,在农副产品的购销中 实行合同制,通过合同将国家计划和农民生 产协调起来。 1983 年开始,中央陆续制定调 整农副产品购销的政策,逐步减少农副产品 统购派购的品种和数量,并采取多渠道经营。 1984 年,农业丰收导致全国性的“卖粮难”, 改革流通体制,势在必行。 198

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