海南省2023-2024学年高一上学期期末学业水平诊断（一）历史试题

绝密★启用前 A.周武王积极开新国家暖碱 数.周天子丧失了天下共主的地位 (汉朝米装了参朝行政制隆 D.秦逐壶建立起统一多城旅国家 海南省2023一2024学年高一年级学业水平诊断（一） 4几子提出仁义机”，孟千廷伸为~仁义礼智”，表件舒发展斯仁义礼智信五常，此后，”五 常“一语频颜出现在史籍中，成为中华传统文化的精神内核。这说明 历 史 A截间思想家开创信家思想学说 B,蓄子对教有壮会功使的重视 C西汉时儒学鞋尊地位逐步确立 D.中华传统伦理规范逐渐形成 考生注最： 5,图2是（中国通史大师课》某一章的目液名称。该章的标题是 .答通前，考生务边济自的雄名、青生号填写在认春和答题十上，井将号生号条形马些 在答延卡上的指定位夏。 不三百 “八玉之装 之园答选择随时，选出舟小题器黄后，用笔花答超卡对应题目的答案桥号涂黑。如雪 第六节 “州规平演“三子 覆幼，用律皮保干净后，再选涂其他答发标号。聘答非选择题时，将签全写在答通卡 第老节 化新诗浴拉是 上。写在本认卷上无线 第八写 一暑伊皇◆”善 3.着试结来后，特本春和答题干一并交回。 第九节 陈朝外亡 一，透择题：本大题共15小题，每小额3分，共5分。分为单项选样置【和单项选择通■两 第十节 至线修华夏 审 部分。 西2 单项选择县1：引-13题，每通3分，共3羽分。每随只有一个三确选项 A.接技的时代：百家争鸣 R波洲壮湖的大汉 上.固1为杭屑第4届更洲残疾人话动会者样物“飞飞”，设计灵感源自浙江远古文优中的“神 C乱世与异象一线登南北朝 D.不可忽视的五代十国 鸟“形象，地从实证中华五干年文明的圣地飞米，穿裤时字，闪亮登场，间世馨传递幸幅的性 6《帝制时代的中国》指出，中央~以战熟的惊合体形式出我三个机构.即简书省，中书省和门 音。由此可见，吉排物飞飞”的形象 下省”三省的最高官员每日要在收事堂会议上与皇香会面，质有的重大攻策都在这华决 图 断”，这段材料可用来说明 人，汉朝选官制度发生了重大变革 ®，斯朝中框机构出观一体化趋势 C元代创新了国家行我管理体材 D.末朝流治者大力加强中央柴权 ?.黑水就文航包含有相当数量价值颜高的宋代文书，黑水戴位于今天内蒙古自前区阿校善塑 戈壁克滇中。图3中“氢农城文献”可用于说期 图 A闪罐着良济文化光芒 B.殖膏有大运河文化因素 C,显示出红山文化价值 D,再现了元模人艺术成效 之准车种官类干：种有 玉模，撞止光给，并无速 之孔子是一位战为实现理想而奔凌劳若，又将精神生话处理得风雕诗意的人特，孔予说：”吾 4不年面等装神毛列回 白卫反售，然后乐正，（霜）（衡）各得其所”孔子力求乐正意在 5钟这特将殊洋天闲算一发■ A实现积服人什理想 B.满足风雅诗意里话诉求 h上成前去，民毛眼金作何， T C恢复西周礼乐制虔 D製务统治者争新的需要 3据（史记》记我，公无前3世纪，王草“虏期王负身，竟平刑地为你县。以南证百感之精。面 6 王镇子王资，与李信定热，齐地”。这一记载可用来说明 图3 历史试题第I凯（共8真） 历史试题第2真（共8页） A.漠北蒙古部统一了草原 B.元代边境贸易非常紧荣 单项选排班Ⅱ：~15题，每题3分，共6分。时个达爱中有一个选项为3分，有两个选项 C.宋代边境进行互市交易 D.来代基层巾场逢者消残 各为1分.语满项为0分，墙出最堡项，事选不祥分 8.明末夏义府接阳如且毋扬相在（利民条中说：“县中平地居民只您种相山间民具知种 14 表」宋期重要理学家及其思想 秋禾，玉米，梁，拉豆，大麦等物“这说明当时 三程（球花鼠，程系） 督出“万物见有一个天理”人伦者，天理也”性即理包.降谓理，性是 A,新的农作物品种输人中国 B,表业的多种经曾兴驾 也感.乾家总，物，我理也“半 C西南地区以农业生产为主 D.农民意营副业的增加 未是 风为”天下木有无厘之气，未表有无气之厘”天厘片是仁，文，机、智之池 名”生此是理，万理之形多”一加先行后“知行玉发”等 9.《南京条约》的答，在清威府看来，新的税则比明的白主关税略高，每种货物应孩消多少税 三中仁 死出”过外无厘“公外无物“数美如“知行合一等 都明白嫩载于条的，可省却争执：领事载判权不过是以夷制夷”“杜施瑞，水远息争相好 表1中信息最可以用来说明 起见”。这反缺出当时清致消 A,二程思想较为注重拍象思维 A渴力争取同家利拉 B.缺乏近代主权观念 ®宋底继承发限了二程想想学说 C.固宇闭关镜国改策 D.斟弃天朝上国思想 C王守仁带有客观难心主义倾向 10.康有为（白编年话》光绪二十一年记载：“时药常鸦（我问新）以师博当国，感于利台事，有 D.米明理学丰富了中华传统文化 变法之C,来访不碧，乃就面谒之。”对此准确的解读是 15.1900年夏，蔡元培的原配夫人王昭转道面对纷至青来的煤人.振元培写了一