内容正文:
第一学期期末学情检测
初二生物样题
(时间:60分钟;满分:100分)
一、单项选择题(每小题只有一个答案最符合题意,请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。每小题2分,共50分。)
1.从古猿到人的进化过程中,下列变化中最先出现的是( )
A.脑容量增大 B.制造石器 C.直立行走 D.学会使用火
2.下列有关人类起源和发展的叙述,错误的是( )
A.距今1200多万年前,人类和现代类人猿的共同祖先森林古猿分布在非洲
B.东非大裂谷地形和气候的巨大变化为森林古猿向人进化提供了条件
C.“露西”化石的发现为人类起源于非洲的观点提供了直接证据
D.在漫长的进化过程中,古人类在群体生活中逐渐产生了语言
3.下列有关人的生殖和发育的叙述,正确的是( )
A.子宫是精子和卵细胞结合的场所 B.脐带是胎儿与母体交换物质的器官
C.产生精子和卵细胞的器官分别是附睾和卵巢 D.青春期第二性征越来越明显与性激素有关
4.下列营养物质中,既是建造和修复人体组织的重要原料,也能为人体提供能量的是( )
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.脂肪
5.某人经常牙龈出血被诊断为坏血病,为缓解症状,下列食物中他适合多吃的是( )
A.鱼、肉、蛋类 B.乳、豆类 C.果蔬类 D.谷类
6.下列营养缺乏症与营养物质的对应关系,错误的是( )
A.神经炎——维生素B1 B.夜盲症——维生素D
C.地方性甲状腺肿——含碘的无机盐 D.生长发育不良——含锌的无机盐
7.下图是某实验小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程。有关叙述不正确的是( )
A.探究了唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的影响
B.所用馒头碎屑是将与试管1中大小相同的馒头块切碎而来
C.把实验装置放到37℃温水中是模拟人体口腔的温度
D.实验现象是试管1、2中的馒头块、馒头碎屑变蓝,试管3中的馒头碎屑不变蓝
8.小肠是人体吸收营养物质的主要器官,小肠的下列特点中与吸收功能无关的是( )
A.成年人小肠的长度一般为5~6米
B.小肠的内表面有许多皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛
C.小肠绒毛壁很薄,只由一层柱状上皮细胞构成
D.小肠里有多种消化液,有些消化液含有多种消化酶
9.小李早起赶公交车没吃饭,乘车时出现头晕脚软、心悸乏力等症状,乘客提供的下列食物中,能尽快缓解其症状的是( )
A.一个面包 B.一袋牛奶 C.一个苹果 D.一根火腿肠
10.下列有关人体的营养的叙述,正确的是( )
A.人体需要量很小,但作用非常重要的一类有机物是膳食纤维
B.各种消化腺分泌的消化液对食物的消化都属于化学性消化
C.每种食物都含有六类营养物质,每一类对人体都有特殊的作用
D.口腔、咽、食道基本上没有吸收作用,胃、小肠、大肠具有吸收作用
11.下列饮食习惯不健康的是( )
A.适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉 B.多吃蔬菜水果、奶类、全谷、大豆
C.经常吃各种外卖食品 D.饮食低脂、少盐、清淡
12.空气进入肺的途经是
①鼻 ②气管 ③肺 ④喉 ⑤支气管 ⑥咽
A.①→④→⑥→⑤→②→③ B.①→⑥→④→②→⑤→③
C.①→⑥→④→⑤→②→③ D.①→④→⑥→②→⑤→③
13.下列有关呼吸道的叙述,正确的是( )
A.吞咽食物时软腭像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管
B.鼻腔内和气管内的黏液对空气既有清洁作用,又有温暖作用
C.气管壁上的腺细胞分泌的黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质
D.呼吸道对空气的处理使人体能完全避免空气中有害物质的危害
14.某学习小组对教学楼一楼和四楼的尘埃粒子进行了采集和测算,一楼测量结果如图所示(只画了取样点上的尘埃粒子),则测得的尘埃粒子数是( )
A.160 B.135 C.125 D.140
15.人体进行呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供( )
A.氧气 B.葡萄糖 C.能量 D.水
16.人在溺水时,首先受到阻碍的是( )
A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液间的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞间的气体交换
17.下面两幅曲线图表示一个人在甲、乙两种状态下的呼吸情况。有关分析正确的是( )
A.甲可能是安静状态,乙可能是剧烈运动状态
B.甲状态下的呼吸深度小于乙状态下的呼吸深度
C.甲状态下的呼吸频率慢于乙状态下的呼吸频率
D.相同时间内,甲状态的耗氧量大于乙状