内容正文:
2023年秋学期八年级语文期末学业检测
注意事项:
1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分。考试形式为闭卷。
2.本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置,否则不给分。
3.答题前,务必将学校、姓名、班级等信息填写在试卷及答题卡规定位置。
为丰富校园文化生活,提升学生的语文素养,大丰区某学校八年级开展了“热爱家乡、传承优秀文化”为主题的学习活动,现邀你一起参加。
一、积累与运用(29分)
1.小文准备了开场白,邀你补全古诗文。(10分)
古往今来,文人眼中四时之景不同,所寄寓的情感也就不同:朱熹眼中的春光无限:“(1) ▲ ,万紫千红总是春”;而杜甫则是借花鸟来传达自己浓浓的愁思“(2) ▲ ,(3) ▲ ”;但是夏景里有着诗人的喜悦,欧阳修写道“轻舟短棹西湖好,(4) ▲ ”,李清照则是日暮沉醉乘舟,偶遇一池荷花,“(5) ▲ ,(6) ▲ ”;秋天是伤感的,李贺说道:“角色满天秋色里,(7) ▲ ”,但陶渊明却是例外,他的秋天是通透闲适的,“采菊东篱下,(8) ▲ ”;冬天也别有一番风味,请写出两句关于冬天的诗句,“(9) ▲ , (10) ▲ ”。
2.小雅邀你重温书本中的经典课文。(4分)
小雅说:阅读经典,咀嚼经典,在从容流淌的文字中,我们聆听了藤野先生的谆谆教诲,欣赏到了一幅幅自出心cái( ▲ )的精致的建筑画,感受到了父亲pán( ▲ )跚的背影里令人潸然泪下的父子情;吟诵经典,品味经典,我们高声赞美倔( ▲ )强挺立的白杨树,渴望品尝昆明雨中味极鲜腴( ▲ )的青头菌、牛肝菌,遥想在像巨人一样矗立的纪念碑前驻足凝望……经典点燃我们的智慧,陶冶我们的情操。
根据拼音在括号里写汉字,给加点字注音。(4分)
cái( ▲ )pán( ▲ )倔( ▲ )腴( ▲ )
3.小文请你找出下列说法正确的一项( ▲ )(2分)
A.新闻特写由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以不要求有文学性。
B.“一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”这句话运用了夸张的修辞手法。
C.“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这句话的主干是“他拣定了一张椅子。”
D.“不准随地吐痰!”是感叹句。
小文和小雅发现:我们盐城有很多民间技艺、艺术形式都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。
小文说:东台发锈有同中华民族传统锈艺一脉相承的艺术特质。其表现内容贴近社会生活,融入乡土民俗,艺术形态和民间百姓的审美情趣产生共鸣,形成了深厚的群众基础,奠定了民间百姓难以割舍的文化情感。其形式和内容传统韵味十足,造型手法巧拙相济。有精美而不褪色,纤巧而不变形,色泽自然的艺术风格。东台发锈既体现出传统民间文化的共性,又显示出独特的地域风格,保持了相对完整的传统韵味,具有重要的民俗学和民间美术研究价值。
4.你发现小文的分析错误的一项是( ▲ )(2分)
A.文中加点的词“其”是代词,指代的是东台发锈。
B.文中的“难以割舍”“巧拙相济”“韵味十足”三个短语结构一致。
C.文中画横线句子的中“奠定”可以修改为“培养”。
D.“东台发锈具有重要的民俗学和民间美术研究价值。”是陈述句。
5.小雅发现下列文学、文化知识的表述有误的一项是( ▲ )(2分)
A.《与朱元思书》的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或“信礼”,是一种应用性文体。
B.“丈夫之冠也,父命之”,“冠”,指冠礼,古代男子十八岁行此礼,表示成年。
C.古称山南水北为阳,山北水南为阴。由此可知,《愚公移山》一文中“指通豫南,达于汉阴”句中的“汉阴”指的是汉水南岸。
D.《史记》是纪传体通史,全书一百三十篇,包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
6.综合性学习。(9分)
为了解家乡的文化底蕴和继承革命传统,八年级(1)班进行了研学活动,小文请你参与并完成。
(1)小文搜集到几则盐城市文旅宣传口号,请你选择最喜欢的一则并简述理由。(2分)
A.诗画山水,醉美盐城 B.雎鸠和鸣,鹤舞东方 C.梦寻湿地之都,情归水绿盐城
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(2)请你根据研学行程安排及相关材料,提取核心信息,简要地向家长说明本次研学安排及意义。(4分)
周日行程安排 温馨提示
8:00 学校篮球场集合
8:30-9:30 乘车前往盐城新