1.1 悄悄变化的我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

部编版道德与法治七下 1.1悄悄变化的我 第一课 青春的邀约 学习目标： 1.了解青春期身体变化的主要表现。 2.能够悦纳青春期的生理变化；做到接纳自我，关爱他人。 3.了解青春期矛盾心理的主要表现及应对方法。 2 阅读教材P2-3, 解决下列问题 1.青春期的含义及其重要性? p3 2.青春期生理变化的表现? p3 3.青春期的生理变化的影响(积极、消极) 01 一、悦纳生理变化 心理测一测 ·1.身体变化，使人骚动不安。 ·2.喜欢看武侠小说，看电视，电影，玩游戏。 ·3.家长说话爱顶撞。 ·4.对新鲜事物感兴趣。 ·5.对异性产生异常的好奇和兴趣。 ·6.开始有了心里话不爱和大人说了，但是愿与好朋友谈的欢。 ·7.喜爱和别人争论，明知是错还要坚持下去。 ·8.喜欢模仿自己崇拜的人物：明星、作家、名人、亲人、老师等。 ·9.对自己的身体已经了解，并能很好面对。 ·10.喜欢在家里或班级里表现自己。 心理测试：把符合自己的内容写 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期 会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我 和社会的观点也会有所改变。这一节课就让我们一起来投 化的我”这个话题。 想一想：为什么我们变得 爱顶撞家长、身体变化而产 生骚动不安的情绪、对异性 产生异常的好奇和兴趣等? 比较“以前的我”与“现在的我” 说一说：你自己的身体发生了什么变化？（可从身高、体重、运动速度等方面描述） 想一想：这些变化说明了什么？ 一、悦纳生理变化 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期，是介于儿童期和成年期的过渡期，是继婴儿期之后，人生第二个生长发育的高峰期。 1、青春期 （1）身体外形的变化 青春期身体（生理）变化的表现？ 身体迅速长高、 长壮。 （2）内部器官的完善 运动系统 内分泌系统 神经系统 心血管系统 消化系统 （3）性机能的成熟 长出喉结、胡须，声音变粗。 性机能的成熟，生殖器官发育和成熟。 乳房突起，声调变高。 男孩儿 女孩儿 青春的活力 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 2、青春期的生理变化带来的影响 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。 积极影响 我不敢在公共场所说话，声音可难听了。 体重又涨了，我不能吃饭了，我要减肥。 我的个子怎么没有别人高？ 我不敢出门，脸上长痘痘难看死了。 1.这些同学为什么有这些烦恼？ 2.你应该怎样看待这些烦恼？ 一、悦纳生理变化 思考 糟了！长痘痘了！ 2.青春期带给我们的影响： 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 消极影响 又涨了一公斤！ 我们一样大，她怎么比我高这么多？ 3.青春期身体发育不同的原因和特点 原因： 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 特点：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 怎么我还不长胡子啊？ 怎么我还没有长高啊？ 4.如何看待和对待青春期的身体变化？（态度） 怎么又重了！我可怎么办呀！ （1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ （2）不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！ 请评价漫画中男孩的言行。 （3）不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重； ③在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文 化修养，体现青春的内在美。 一、悦纳生理变化 4.如何对待青春期的生理变化？ 02 二、直面矛盾心理 著名作家马克.吐温曾说过： “当我7岁时，我发现我的父亲是天底 最聪明的人； 当我14岁的时候，我感到我的父亲是天 最不通情达理的人； 当我21岁的时候，我忽然发现我的父亲很聪明的 结合材料谈谈进入青春期后，我们的心理发生哪些变化？ 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还 是渴望他们“出现”! 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望 有人能理解我! ○你遇到过类似的问题吗? O与同学一起讨论产生这些问题的原因?P5第三段第一 直面矛盾心理 探究与分享 直面矛盾心理 进入青春期，我们的矛盾心理是怎么产生 的?其主要表现有哪些? 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自 我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让