第22课 从局部抗战到全国抗战 导学案--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

高一历史学案 2023年12月13日 第22课 从局部抗战到全国抗战 【学习目标】 1.了解日本军国主义的侵华罪行。 2.通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 3.认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 4.能够了解九一八事变、华北事变后全国抗日救亡运动的主要表现；能够知道西安事变和平解决的基本过程及重大意义。 【重点难点】 重点：抗日民族统一战线的形成、日本帝国主义的侵略罪行。 难点：日本发动侵华战争的原因、西安事变得以和平解决的原因。 【基础知识梳理】 一、 局部抗战 1.日本侵华的背景： （1）侵华是日本既定国策：1927年“ ”制定了侵略中国的总方针，即“把满洲从中国本土分裂出来，自成一区，置日本势力之下”。 （2）转嫁经济危机：1929-1933年世界 对日本打击严重，日本希望通过战争来缓和国内矛盾，摆脱困境，因此急于发动侵略中国的战争。 （3）战争准备：1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行 的部署。 （4）有利条件： ①国内： 内战对峙；国民党抗战意图没有明确(不抵抗政策)，没有做好抗战准备。 ②国际：欧美列强忙于应对 ，无暇顾及日本侵华；西方大国的 。 2.日本侵华的表现： （1）1931年东北 事变。 （2）1932年上海 事变。 （3）1932年3月在吉林长春建立伪 。 （4）1933年，日军向 沿线进犯。 （5）1935年“ ”（民族矛盾成主要矛盾） 3.国内外的反应： （1）国民政府：推行“ ”方针，以主要力量“围剿”红军和 ，对日本侵略实行 政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。 （2）东北人民：在深重的民族危机面前，民众 运动兴起。由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。 （3）中国共产党 ①1935年中共发表“ ”，号召“ ，一致抗日”。 ②1935年年底，中共在 会议上确定了建立 的方针统一了党内思想。 （4）北平学生：1935年12月9日，为反对“ 运动”，北平学生大规模游行示威，即一二•九运动。这一运动宣传了中国共产党“ ，一致对外”的抗日救国主张，促进了中华民族的新觉醒。 （5）国民党内部——西安事变 ①背景：在中共 政策的感召下， 在西北地区实行联共抗日，而蒋介石亲赴西安逼迫张学良、 全力“剿共”。 ②经过：1936年12月， 和 在反复劝说蒋介石应以国家和民族大义为重、容纳抗日主张的努力失效后，发动“ ”，扣留蒋介石，以武力逼蒋抗日。 ③结果：中共中央派 为代表，与张学良、杨虎城一起，同国民政府代表举行谈判，经过各方努力，蒋介石被迫接受 、 的主张。 ④意义： 的和平解决，成为扭转时局的枢纽， 的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 二、全国抗战的开始 国共呼应 1937年7月8日，中国共产党通电全国，呼吁实行全民族抗战。7月17日，蒋介石发表________，准备抗战 中国共产 党垂范 (1)洛川会议：通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《中国共产党抗日救国十大纲领》，标志着中国共产党____________的形成 (2)合作宣言：为早日促成国共两党合作抗日，周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布____________》 部队改编 红军主力正式改编为国民革命军________，南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军 实现合作 1937年9月22日，国民党________发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式形成，抗日战争发展为________ 三、 日军的侵华暴行 南京大屠杀 日军攻陷南京后，在南京进行了持续六周的烧