内容正文:
数学六年级
参观科技馆
科技馆是进行科普教育的重要窗口,有的
科技馆还让参观者模拟制作,极大地激发了人
们走进科学、热爱科学的热情,更培养了青少年
探索科技的兴趣。
参观人数
今天学校安排我们六(1)班和六(2)班两个班的学生一块去参观科技馆,我们个个兴高
采烈。
1.我们计划乘车去科技馆,每辆车上有1名带队老师和7名学生,我们连同老师共去72人。
(1)我们去参观的学生一共有多少名?你能用几种方法解答?
意
(2)去参观的学生数占师生总数的几分之几?
卓
色梦
学力水平快乐假期寒假
C月白星期娄
天气流扣心扣易口
(3)已知我们六(1)班和六(2)班去参观的学生数的比为5:4,你知道我们六(1)和六(2)班
两班各去了多少人吗?
(4)六(1)班人数占学生总数的几分之几?
章
(5)六(2)班人数占学生总数的几分之几?
章
数学六年级
馆内参观
2.科技馆里陈列着各种模型,漂亮极了,我们分别参观欣赏了航海模型、航空模型和汽车模型。
陈列的三种模型的总数为300个,三种模型的数量比为2:3:5。你知道三种模型分别有多
少个吗?
制作模型
借着看模型的余兴,老师提议让我们亲自动手制作一个自己喜欢的模型。因为初次制作
模型,需要做一些准备工作,完成下面练习有助于打开我们的思路。
3.(1)在括号里填上适当的数。
7:4=28:()
25:35=5:(
)
0.66
0.7()
(2)化简比。
章
27:54=(
5.6:4.2=(
1.2:0.12=(
1:g(
(3)制作中要用到的材料的形状如右图。周长与边长的比是多少?面积与边长的比呢?
5厘米
学力水平快乐假期寒假
C月白星期娄
(4)下面的长方形材料中,哪个宽与长的比是2:3?哪个材料宽与长的比值最接近黄金比
(约为0.618)?
③
①
②
有了前边的练习基础,我们开始进行模型制作。老师提议,制作时我们分小组比赛,限时
完成,在规定时间内完成作品,且合格率高的获胜。
4.六(1)班35人制作,15人在规定时间内完成作品并都合格:六(2)班28人制作,16人在规定
时间内完成并都合格。
(1)六(1)班合格的人数与本班参赛人数的比是
章
(2)六(2)班合格的人数与本班参赛人数的比为
(3)六(1)班和六(2)班哪个班的合格率高一些?哪个班获胜?
合格率=
作品合格数量
参与制作总人数
章学力水平快乐假期
寒假
参观科技馆
小试牛刀:27千克
1.(1)63名
小练笔1
e喝
1.0.9
2.3:2
(3)六(1)班35人,六(2)班28人
3.67%0.67%
(4)6
6号
4.6.28
2.航海、航空、汽车三种模型分别为60个、90
5.A
6.(1)略
(2)5.495平方厘米
个、150个。
3.(1)1677
7.2次
小练笔2
(2)1:24:310:18:1
1.15351260
(3)4:15:1
2.线段1301:3000000
(4)材料②材料②
3.16
4.(1)3:7
4.3:50.6
(2)4:7
(3)六(2)班合格率高六(2)班获胜
5.12.252.4
6
35
1
运动场上弯道的学问
6.(1)百分之六
(2)爸爸奖金:240元:
故事启示:7.66米
妈妈工资:2640元;妈妈奖金:360元:明明勤
小试牛刀:7.79米
工俭学:60元。
章
理性消费
小练笔3
故事启示:原价
1.4212
小试牛刀:优惠二合算
2.周长的一半半径面积3.148.28
巧测高度
3.棉花:12公顷花生:20公顷
故事启示:(物)影长(物)影长
4.(1)37.68分米(2)62.8平方厘米
小试牛刀:16米
5.10%
丝带包装
小练笔4
故事启示:57.84厘米
1.①④①
小试牛刀:66.4厘米
2.扇形条形折线
粗心的马小虎
3.略4.20厘米
故事启示:99
5.(1)9月份:200台10月份:220台