四、仿写与对联-【一战成名新中考】2024福建中考语文·早早读

早早读·福建语文 方 法 篇 仿 写 与 对 联 ４０个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等。（注释说明） （２）凡是用破折号表示注释的，把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的，而用冒号的则不行。如 上面的例２可以说成：太阳系除了八个大行星以外，还有４０个卫星以及为数众多的小行星、彗星 和流星体等。而例１却不能删去“午门、神武门、东华门和西华门”，否则意思表达不完整。 （３）冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。如果只管其中的一部 分，就只用逗号、破折号或不用。 例：我国的四大发明———火药、活字印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。 （六）与“说”相关的标点符号 １．在表述或转述中，说的发出者在句首，用冒号；在句中，用逗号；在句末，用句号。 例１：台湾美学家蒋勋说：“诗有什么作用？我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对 生命的平静。” 例２：“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面 对生命的平静。” 例３：“诗有什么作用？我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。”台湾 美学家蒋勋说。 ２．“说”与句末标点的用法。 （１）“说”的内容单独成句，意思完整，句末标点放在引号里面。 例：有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。人生就是“自我”不 断实现的过程。（用法错误，名言是整体引用，独立成句，意思完整，应把第一个句号放到引号里 面） （２）“说”的内容不完整，或其虽完整，但只是整句话的一部分，句末标点应放在后引号外面。 例：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（用法正确，直接引用所说的，只是 其中一部分，句末标点放在引号外） 四、仿写与对联 （一）仿写 １．审题：①审主旨内容。审清例句的内容主旨，做到内容一致，当然还涉及感情一致，风格一致。 ②审句式结构。保持与例句句式相同，如果是复句，则仿句也应为复句，且假设、因果、递进、并列等 复句关系也应一致；如果是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置也要一致。③审修  辞手法。仿句应与例句所使用的修辞手法一致。 ２．组句：①定：确定仿写的对象及框架（如仿句的主语、喻体等）；②仿：遣词造句；③连：连贯语 句，把以上内容连贯成与原文一致的几句话。 ３．验证：①是否有语病（残缺、搭配、逻辑等）；②是否与原句内容、句式、修辞一致；③能否与原 句相连、  文脉相通。 仿写常见的错误是句子与原句不相承或与语境不协调，因此仿写时应注意：（１）话题要从一而 终，避免中途偏离主题；（２）必须认清原句结构和所用修辞格，并严格遵守；（３）仿句立意也应具有哲 理性和启发性，防止低级趣味、消极思想。 ４１２ 早早读·福建语文 方 法 篇 仿 写 与 对 联 （二）拟写对联 １．拟写对联的一般原则 （１）字数相等。即上下联字数要相等。 （２）词性相对。指上下联同一位置的词语词性相同，即动词对应动词，名词对应名词等。 （３）结构相称。指上下联的语法结构（或词组和句式的结构）应相同，即主谓结构对应主谓结 构，动宾结构对应动宾结构等。 （４）节奏相应。即上下联停顿的地方必须一致。 （５）平仄相谐。①上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字平仄应相反， 并且上联为仄（三、四声），下联为平（一、二声），也就是要“仄起平收”；词组末字或者节奏点上的字 应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。②上下联各自句内平仄交替。 附：对联“平仄和谐”的示例 示例１： 上联：ｓｈòｕｂǐｎáｎｓｈāｎｓōｎｇｂùｌǎｏ 寿 比 南 山 松 不 老 （仄 仄 平 平 平 仄 仄） 下联：ｆú ｒúｄōｎｇｈǎｉｓｈｕǐｃｈáｎｇｌｉú 福 如 东 海 水 长 流 （平 平 平 仄 仄 平 平） 　　　　 示例２： 上联：ｈǎｉｎàｂǎｉｃｈｕāｎ，ｙǒｕｒóｎｇｎǎｉｄà 　　 海 纳 百 川 ， 有 容 乃 大 　　 （仄 仄 仄 平 ， 仄 平 仄 仄） 下联：ｂì ｌìｑｉāｎｒèｎ，ｗúｙùｚéｇāｎｇ 壁 立 千 仞 ，无 欲 则 刚 （仄 仄 平 仄 ，平 仄 平 平） （６）内容相关。同一副对联上下联之间内容应当相关。 ２．区分上下联的方法 （１）平仄法 　　“平仄”是古人对声调的区分，“平”就是第一、二声（阴平、阳平）；“仄”就是第三、四声（上声、去 声）。上联尾字必仄，下联尾字必平。 （２）张贴顺序法 　　古人的书写习惯通常是从右到左，贴挂时也是上联居右，下联居左。因此根据张贴顺序