内容正文:
早早读·福建语文
诵
读
篇
教
材
⊕
首
古
诗
词
曲
鉴
赏
梳
理
16.定风波(北宋·苏轼)[2022考查鉴赏]
三月七日,沙湖道中
遇雨,雨具先去,同行皆狼
狈,余独不觉。已而遂晴,
故作此词。
作用:交代时间、地点及词人出游的独特感受,点明写作缘由2022.4A:苏轼贬居黄
州,出游遇雨,却能不慌不忙,在雨中吟咏长啸,聆听雨韵,思索人生。
莫听穿林打叶声,何
妨吟啸①且徐行。竹杖芒
鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟
雨任平生。
◎莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。
内容:前句一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以“莫听”写出了词人对风雨的
毫不在意。后句的“吟啸”“徐行”与小序中的“同行皆狼狈,余独不觉”相呼应,
写出了沙湖道上词人率性洒脱的情貌2022.4B。
◎竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。
内容:“竹杖芒鞋”是词人平民形象及平民人格的真实写照2022.4C,“一蓑烟雨”象
征人生的风雨、政治的风雨,“任平生”写出了词人从容、镇定、达观的人生态度。
这三句传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。
修辞:“谁怕”运用反问的修辞,写出了词人面对人生风雨时不畏坎坷、从容镇定
的超然情怀。
料峭②春风吹酒醒,
微冷,山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟③处,归去,
也无风雨也无晴。
◎料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。
内容:描绘了一个有趣而又充满哲理的画面:一边是料峭春风,词人感到丝丝冷
意;一边是山头斜照,词人感到些许暖意。词人由雨过天晴的景象获得人生启
示,表现了词人乐观积极的人生态度。
修辞:拟人。把斜阳拟人化,表现了词人经历风雨之后,感受到斜阳带给他的无
限喜悦之情。
◎回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
内容:“风雨”一语双关,既指出游途中所遇风雨,又暗指词人面对的政治风云和
人生险途2022.5。
作用:全文的点睛之笔,道出了词人在大自然微妙的一瞬间所获得的顿悟和
启示。
哲理:自然界的风雨不可避免,人生中的风雨又何须在意?只要坚守自己的精
神世界,顺境不骄,逆境不惧,就会少些烦恼,多些宁静和快乐。
【注释】①吟啸:高声吟咏。 ②料峭:形容微寒。 ③萧瑟:指风雨吹打树木的声音。
思维导图
定
风
波
上片:出游遇雨,吟啸徐行一蓑烟雨任平生
下片:春风料峭,斜阳相迎{ }也无风雨也无晴
乐观
旷达
【主旨】词人以风趣幽默的笔调,写出途中遇雨的
所感所思,表现了自己乐观旷达的生活态度。
创作背景 这首记事抒怀之词作于宋神宗元丰五年(1082)三月,当时词人因“乌台诗案”被贬居黄州(今湖北黄冈)。
参考译文
三月七日,在沙湖道中赶上了下雨,有人带雨具先走了,同行的人都觉得很狼狈,只有我不这么觉得。过了一
会儿天晴了,就作了这首词。
不用听那穿林打叶的雨声,不妨高声吟咏从容而行。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马,谁会怕呢?穿着一身蓑衣
任凭风吹雨打,照样度过我的一生。
春风微寒吹醒我的酒意,微微有些冷,山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方,
我信步归去,不管它是风雨还是放晴。
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早早读·福建语文
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古
诗
词
曲
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赏
梳
理
17.临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游(宋·陈与义)
忆昔午桥桥上饮,坐
中多是豪英。长沟流月去
无声。杏花疏影里,吹笛
到天明。
◎忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
内容:用“忆昔”总领,直截了当把往事展开来,所忆地点是“午桥”。词人回想往
昔在午桥桥上与英雄豪杰宴饮,把酒临风。
◎长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。
表现手法:动静结合。杏花疏影的静景和此起彼伏的笛声这一动景相结合,生
动地描绘出词人与友人趁着酒兴嬉闹,充满闲情雅兴的生活情境。
二十余年如一梦,此
身虽在堪惊。闲登小阁看
新晴。古今多少事,渔唱
起三更。
◎二十余年如一梦,此身虽在堪惊。
内容:概括了国家和个人急剧变化的情况。词人经历了国破家亡之后,曾在一
起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方,身世之感和家国之痛油然而生。
◎闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。
内容:这几句点题,写明作词的时间、地点和心境。“新晴”与上片的“长沟流月”
相照应,巧妙地将记忆中之事与目前的处境联系起来,再现了词人今昔不同的
精神状况。把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱,进一步表达了词人寂寞悲
凉的心情。
思维导图
临江仙·夜
登小阁,忆
洛中旧游
上片:忆旧(午桥宴饮,
豪英聚集)
下片:感怀(国破家亡,
颠沛流离
)
身世之感
家国之痛
【主旨】词人以清新之语,写怅惘之情,在追昔抚今中,抒
发了落寞孤寂的情怀。
作者简介 陈与义(1090—1138),字去非,号简斋,洛阳(今属河南