2024年九省联考试作文题（广西、吉林卷作文）“精挑细选与直接送钱”导写：亲朋互赠，送物还是送钱

亲朋互赠，礼轻情重 ——2024年九省联考适应性测试广西、吉林卷 作文导写+类题拓展 阅读下面的材料，根据要求写作。 亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物，与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去，这样对方就可以去买自己喜欢的东西。 这引发了你怎样的联想与思考？请明确立场和观点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 原题再现 【审题指导】 审读材料： 作文材料有两句话：第一句话设定了写作的情境：亲人、朋友之间互赠礼物；第二句话是送礼物，还是直接送钱的两种选择，且都给出了相应的理由。所以，这又是一种真实情境下的作文题。 无论选择送礼物，还是选择直接送钱，都必须考虑“亲人、朋友之间互赠”这个情境，给出的理由也必须基于这个情境，而不能脱离这个情境泛泛而谈。 送礼物与送钱，实际上属于二元思辨作文。 这一问题表面上看是"送钱还是送礼"的问题，实际上涉及到了中华文化的心理内涵。比如：①"己所不欲勿施于人"和"己所欲施于人"的问题；②形式主义和实用主义的问题；③排场、礼数、人情、气派的问题；④"送礼"的功利性和非功利性问题（或"目的性")等。 2.材料解读 审题构思时，要用成熟的思维方式去分析论证。要注意的是作文的要求是“联想与思考”，说明命题人还希望考生能适当地联想与引申，看到“送礼物”，还是“直接送钱”选择背后的本质问题。    具体写作时，可以选择其中一个，那么思考理由一定要结合“亲人、朋友之间”“互赠”这个背景，来分析“送礼物”与“直接送钱”两者的优劣。运用比较思维和辩证思维进行分析，切不可把否定的一方“一棍子打死”。 当然，如果有奇思妙想的，也可以同时否定“送有形的礼物”和“直接送钱”两种方式，给出第三种方法：送精神礼物。这就需要有与众不同的认识了，这样的作文怎会更有高格。 参考立意: 1、礼轻情重，共护美好 2、送礼，不一定要贵重，但是要合适 3、送礼不是仪式，而是心意 4、最好的礼物是懂得。 5、寓心于礼，情胜于财 6、 送物送钱，因时因事 提纲示例： 示例一： 题目：“精挑细选”的情谊与“直接送钱”的敷衍 首先从礼物的价值意义和直接送钱的利弊谈起。 然后从送精挑细选的礼物意义与直接送钱的区别来辨析二者的不同。 再表明自己的选择与立场，最后总结自己的观点。 提纲示例： 示例二： 题目:送礼送钱，因事因时 礼物虽精挑细选，却非对方刚需，尴尬，且浪费。 钱币虽简单实用，却显敷衍应付，薄情，且伤心。 送礼送钱总相宜，因事因时而定，厚谊，两相欢。 提纲示例： 示例三： 题目:礼物是人际关系的纽带 首先，礼物不仅仅是物质的交流，更是情感的沟通。 其次，礼物的真谛在于心意的传递而非物质的价值。 再者，礼物的真正价值在于建立和维系人际关系。 礼物的真谛在于心意的传递，深情厚谊和关怀之礼。 01送物送钱，因时因事 习总书记曾提出“因事而化、因时而进、因势而新”的“三因”理论，虽是针对高校思想政治工作而言，但却可以举一反三，顺向迁移到其他事物上，比如送礼物。精挑细选送礼物，直接折现送钱币，两者该如何选择？必曰：因事因时而定。 礼物虽精挑细选，却非对方刚需，尴尬，且浪费。 有一首歌是这样唱的：“为了十月六号那一天，我走遍了几条热闹的街，只为了寻找一份礼物，你喜欢的生日礼物。”当这礼物送到她家门前，按照词作者欲抑先扬、一波三折的创作思路，结果是可想而知的，只听她说“不必了，不是说好了已分手了吗”。可见，这礼物是不合时宜的，在对方只想“从此不要再联络，让彼此都快乐”的时候，多认真，就有多讽刺。所以，哪怕为礼物殚精竭虑，对方不要，只余尴尬。 例文示范 钱币虽简单实用，却显敷衍应付，薄情，且伤心。 影视剧里经常听到一句台词：“我要的是钱吗？我要的是你的态度。”什么样的“态度”呢？我想，是对接受礼物的一方的重视，是每逢佳节便用心的意识，是对对方喜好的了解，是对对方需求的揣摩，是准备礼物的不辞辛劳、不畏烦琐。直接给钱，少了过程，那每一个步骤都是情谊的累积；少了仪式，那每一个环节都是爱意的联动。所以，哪怕你拿钱不犹豫，慷慨又大方，这“钞能力”也未必有效，怕是只显无情。 送礼送钱总相宜，因事因时而定，厚谊，两相欢。 礼物恰到好处着实好，那是来自江南的“一枝春”，那是乘舟欲行的“踏歌声”，那是嘉宾来访的“花径缘客扫”，那是