16：学诗的境界-2024年1月名校联考语文作文金题导写

学诗的境界——2024年1月各地联考作文金题及导写 金题展示： 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 严羽在《沧浪诗话》中写到：“学诗有三节：其初不识好恶，连篇累牍，肆笔而成；既识羞愧，始生畏缩，成之极难；及其透彻，则七纵八横，信手拈来，头头是道矣。”其大意是：学诗之人初期不识好坏，篇幅又长又累赘，放纵笔力写成；后来懂得羞愧，写诗开始畏畏缩缩，极难写出好诗；等到达写诗透彻的境界，则纵横诗境，信手拈来。 严羽的诗论能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己学习与生活的体验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于 800 字。 审题指导： 材料中所说的“节”，即“阶段”，三节就是三个阶段。 第一阶段，“不识好恶”是指不懂得作诗之法，不能区分诗歌的好与歹、优与劣；“连篇累牍，肆笔而成”，是指作诗多而泛滥。因为无法度、无规矩，故而无所顾忌，不知敬畏，作品虽多，却大都是粗制滥造。 初学无所畏，博观而泛取 第二阶段，“识羞愧”可以理解为“懂得敬畏”“明白了作诗之法”；“生畏缩”意即不敢随意作诗，“成之极难”意思是写出符合标准的好诗很难。学诗者已认识到以前的仓率与鲁莽，对诗歌产生“敬畏之心”，于是“始生畏缩”，逐渐懂得原来诗歌并不是这么简单。 知规而懂矩，敬畏心中起 第三阶段，“透彻”是指对事情、情况、道理等理解或表达得详尽而深入，本阶段对诗歌创作的规律、方法有了深入的了解，就不会滥写乱写，能在慎重之下追求诗歌创作的质量，最终信手拈来，也能创作高品质的诗歌。 高格作文： 诗里乾坤大，人生天地宽 九万里风鹏正举，学诗漫有惊人句。独步天下的武功，登堂入室的技艺，目无全牛的层次，大音希声、大相无形。正如严丹丘在《沧浪诗话》里所言，学诗有三境：初学贪多，深而生畏，最后化境。人生诸多皆如是，诗里乾坤大，人生天地宽。 依刍荛之见，三境无孰优孰劣之辨，绝不能择一舍余，是按照事物的合理性而渐次展开，舍去任何一境，求真学问、练大本领都难以为续，更遑论干事创业了。初学之时，饥不择食，充满热情无知无畏，深入之后，便知规懂矩，宁可不创作而绝不能思虑不周全，悟透之后，臻于化境，从心随意，信手拈来，无处不有法、有味、有趣。此三境，不正是我辈做学问、获真知、练本领的人生征程么？ 桃时杏日不争浓，叶帐阳成始放红。做学问，我辈青年当广开视野，不拘泥一书一法，是需要博览群书，纵横文理，跨越音美的，是博观而泛取，就如读书般可以不求甚解，因为这个阶段是打基础、筑根基之时，履践才能致远，厚积才可薄发。形象而论，从事西方医学学习，初学之初皆要各种病症所需学科均要学习：内科、外科、儿科、口腔科---广泛学习是为了以后专门一科、获得治病救人之本领；再者，书法练习，初起之时，楷书、行书、草书、隶书皆研究，没有佳作，但求明晓笔力、笔画、运笔、着墨等，没有初学的过程，难成大师。我辈青年也当夯实基础，这样才能为获得真知绸缪规划。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。获真知，我辈青年当心存敬畏，明理守正。审慎对待自己的学问，不贪多求快，而是追求细谨，哪怕收获很少。稳扎稳打，循规守矩，再深入探寻，真知就会呼之欲出。粗粝能甘，纷华不染。因为心存敬畏，雄安新区的设计规划，用了近十年时间，对人民负责、对国家负责，所以几经论证、全方位考量，才有了中国经济腾飞的新引擎；中国航天人正是追求细节、审慎研究才能在未来的航天梦的实现中腾飞。故而，我本青年欲获真知，不需急于求成，明确事物发展规律、有的放矢，即使暂时没有成绩，但一定会收获真知，为祖国擘画美好明天。 剑气纵横三万里，一刃光寒十九州。练本领，我辈青年自当高屋建瓴、目无全牛、登堂入室。以“学问”为墨，以“真知”为笔，洇染出国家之辉煌、民族之昌盛。“把生命释放于大地长天、远山沧海”，余秋雨如是说。袁隆平“喜看稻菽千重浪”，研究杂交水稻以科学家的本领，为世界贡献力量；樊锦诗苦练大本领，甘做敦煌的女儿，“以身投敦煌，大漠流华年”。只有我们的真才实学、只有我们的能力知识达到最高的成就，我们在为国家的繁荣，民族的复兴奉献自己的力量时，才能从心所想，所向披靡，断磨砺自我，创新创造出如今华夏大地生机一片。 王国维《人间词话》里提到“治学三境”，而严羽《沧浪诗话》里提及“学诗三境”，诗词本文学，人生颇同理。波澜壮岁欣回首，敢在人先又续征，百年梦圆，初心未变。诗里乾坤大，人生天地宽。 实践提辨识之能，奋进达入室之效 罗宇轩 严羽在《沧浪诗话》中提及学诗有三个阶段。学诗之初不识好坏，放纵笔力；后来生羞愧，难写出好诗；最终达到透彻之境。诚哉斯言，无论是学习写诗还是在其他领域，我们都需要在实践当中提高自我认知，然后不断奋进达到登堂入室的效果。 在人