福建省泉州市南安市2023-2024学年八年级上学期期末教学质量监测语文试题

2023一2024学年度上学期初中期末教学质量监测 初二年语文试题 一、积累与运用(23分) 1补写出下列诗文名句。(8分) (1)树树皆秋色， (王绩《野望》) (2)陶弘景在《答谢中书书》中是这样描绘山川之美：“晓雾将歇， 夕日欲 颓， (3)杜牧《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理诗句是：“ (4)刘桢的《赠从弟》与陈毅诗道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是： (5)这就是白杨树，西北极普通的一种树， !(茅盾《白杨礼赞》) 2阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 从紫金山南①(Iù)的巍巍中山陵，到俯②(kà)岷江的红军长征纪念碑，再 到香山红叶中的双清别墅，神州大地上分布着众多与百年以来中国革命密切相关的建筑，它 们共同组成了一部无比恢宏、无比()的凝固的史诗。人民英雄纪念碑是不朽的建筑杰 作，更是近代以来中国人民争取独立解放、自由幸福、繁荣富强的精神象征。 《人民英雄永垂不朽》（作者周定舫）牢牢抓住纪念英雄烈士的立碑意图，依次说明纪念 碑的位置、体量、题字与碑文、碑身造型、装饰花纹等，详细介绍了反映百年革命历史、展 现先烈事迹的十幅大浮雕，把对建筑本身的说明、对历史画卷的描绘和对纪念碑内③(hdn) 的阐释结合起来，笔端饱含()、怀念之情。这使得文章虽然具有说明文准确、客观的二 般特点，又有着很强的感染力。 请你尽可能实地()，了解它的建筑特点、相关史实和历史意义，在此基础上，借鉴 课文的写法向同学作些介绍，并利用互联网发布自己的文字或音、视频作品。 (节选自《人民英雄永垂不朽》阅读提示) (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是(3分) A.厚重崇祟敬探访 B.沉重尊敬探访 C.厚重尊敬寻访 D.沉重崇敬寻访 (3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A这使得文章虽然具有说明文准确、客观的一般特点，但是有着很强的感染力。 B.因为这使得文章具有说明文准确、客观的一般特点，有着很强的感染力。 C.这使得文章即使具有说明文准确、客观的一般特点，也有着很强的感染力。 D这使得文章不仅具有说明文准确、客观的一般特点，又有着很强的感染力。 初二年语文期末试卷第1页共6页 CS扫描全能王 3.名著阅读交流。(6分) 结合下面的课文链接，联系《红星照耀中国》中的相关内容，谈谈母亲所教授的“革命 意志”在朱德身上是如何体现的？ 【课文链接】我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验… 我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在 这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 (选自朱德《回忆我的母亲》) 二、阅读(67分) (一)阅读下面的宋词，完成4~5题。（7分) 渔家傲李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日幕，学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 4.词中“舞”字用得巧妙，请简要分析。(3分) 5词人《如梦令》中的“沉醉不知归路”与本词中天帝所问“归何处”的归途是否一致？各表 达词人什么样的情感？(4分) (二)阅读下面的文言文，完成6~9题。(16分) 【甲】上自劳军。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毅弓弩，持满。天子先驱至， 不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏'。” 居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓从属车骑日：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚 夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称湖：“皇帝敬 劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳， 其将固可袭而房也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 (节选自《周亚夫军细柳》) 【乙】绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死 之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒以为勤愤必分功过有别故能 得人心。异时尝见其提兵征赣之固石洞，军行之地，秋毫无扰。至今父老语其名辄感泣焉。 (节选自《独醒杂志》之《岳飞治军》) 【注】①异时：从前。②固石洞：地名。 6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.余尝访其士卒/以为勤惰必分了功过有别 B.余尝访了其士卒以为勤惰/必分功过有别 C.余尝访其士/卒以为勤/惰必分功过有别 D.余尝访其士卒/以为勤惰/必分功过有别 初二年语文期末试卷第2页共6页 CS扫描全能王 7根据提示，解释下列加点词。(3分】 加点词 方法提示 词义