《伊索寓言》整本书阅读（课件）2023-2024学年统编版语文三年级下册

统编版三年级下册 快乐读书吧 《伊索寓言》整本书阅读 导读课 大家好,我出生在两千多年前的希腊。童年时我是个哑巴,只能发出奇怪的声音,用手势表达意思。但妈妈常讲故事给我听。母亲去世后,我就跟着曾照料过我的一位老人到各地去漫游,听到了许多有关鸟类、昆虫和动物的故事。我们在一起过了好多年快活的日子。后来,我被一个牧羊人卖了,从此就变成了一个既无自己的土地、又无自由的奴隶。有一天,我梦见了幸运之神向我微笑,并把他的手指放进我的嘴里,放松了我的舌头。醒来后,我惊喜地发现自己可以说话了。我很喜欢讲故事,大家都喜欢听我讲的故事。 伊索 古希腊著名的哲学家、文学家,与克雷洛夫、拉 封丹、莱辛并称世界四大寓言家,被后人誉为“寓言之父”。 伊索 猜故事 《龟兔赛跑》 《乌鸦喝水》 《鹿角和鹿腿》 仔细读封面,说说你获得了哪些信息? 插图 曹文轩 陈先云主编 人民教育出版社 古希腊 伊索著 三年级/下册 小技巧:按一定顺序进行观察 打开书,读读目录,你有什么发现? 许多故事都与动物有关。 《父子骑驴》 有一对父子做完生意,牵着一头毛驴从城里回来。 他们走着走着,迎面来了一位老先生。他看见父子二人牵着毛驴,便哈哈大笑说:“世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。” 父亲听了,心想老先生说得对,于是便叫儿子骑上毛驴,自己在前头拉着毛驴走。 走了一会儿,迎面来了一位老太太,看见儿子骑在驴子上,忍不住说:“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。” 父亲一听,觉得老太太的话有道理,便叫儿子下来,自己骑上毛驴。 谁知道,这时迎面来了一位年轻的母亲,抱着一个出生不久的小孩。她大声地说:“看哪!世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。” 父亲听了,感到这人说的话也不错,于是便要儿子一起骑上毛驴。 他们刚骑上去,迎面来了一群小孩,对着父子二人指指点点地说:“看哪!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!” 父亲听了,连忙叫儿子一起跳下驴背,把驴子四只脚绑起来,抬着驴向前走。经过一座桥时,驴子因为不舒服,挣扎了下来,结果掉到河里淹死了。 1、自由朗读文章,找一找父子俩分别遇见了哪些人,他们说了什么话,用——画出来。 2、听了他们的话,父子俩又有什么反应呢?用 圈出来。 找一找 老先生哈哈大笑说:“世界上竟然有这么笨的人,放着好好的驴子不骑,累得一头汗。” 老太太忍不住说:“现在的孩子真是不孝啊!自己骑在驴背上,却让爸爸顶着大太阳走路。” 年轻的母亲大声地说:“看哪!世界上竟然有这样狠心的父亲,让儿子走路,自己却坐在驴背上享福。” 一群小孩指指点点地说:“看哪!这两个人真狠心,竟然一起骑在这小小的毛驴上,毛驴的腿都被压得发抖了!” 叫儿子骑上毛驴 抬着驴向前走 要儿子一起骑上毛驴 叫儿子下来,自己骑上毛驴。 用一句话说说这个故事主要讲了什么? 想一想 一对父子牵着毛驴回家,路上听了几个人的话后,最后抬着驴走。 请两位同学扮演这对父子,演一演抬驴时的神态、动作。 演一演 如果你就在现场,你有什么话想对这对父子说呢? 说一说 狐狸 道理:做事要有主见,要具备判断是非的能力。 《父子骑驴》 你身边有没有这样的人或事呢? 联系生活 如何学习寓言故事: 1、读懂故事内容; 2、体会故事要讲的道理; 3、联系生活实际。 小结学法 《狐狸和乌鸦》 狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。 他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。 狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。 狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!” 乌鸦听了狐狸的话,非常得意,就唱了起来。“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。 请同学们自由朗读故事,再前后交流讨论: 1、《狐狸和乌鸦》讲了一件什么事? 2、《狐狸和乌鸦》告诉了我们什么道理? 3、你身边有这样的人或事吗? 自读提示 《狐狸和乌鸦》讲了一件什么事? 想一想 一只狐狸用奉承话骗取了乌鸦嘴里叼着的一片肉。 是什么原因使乌鸦痛失肥美的肉? 想一想 狐狸 《狐狸和乌鸦》 道理:对别人言过其实的赞美,要保持清醒的头脑,不要轻易相信。 生活中有没有这样的人或事呢? 联系生活 《狐狸和乌鸦》 狐狸 寓意:做事要有主见,要具备判断是非的能力。 《父子骑驴》 寓意:对别人言过其实的赞美,要保持清醒的头脑,不要轻易相信。 读整本书时,我们可以找出寓意相近的故事进行比较阅读,从中发现他们的异同点。 阅读书目 《伊索寓言》 阅读时限 月 日 — 月 日(共 天) 阅读时间 阅读