专项训练与评价(二)-【学力水平 快乐寒假】2024年春一年级数学寒假作业(人教版)

2024-01-31
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数学一年级 专项训练与评价(二) 位置与认识图形 满分:100分 时间:40分钟 一、填一填。(18分) 1.把图片对应的序号填在( )里。 ① ③ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 在( )的右面,在( )的左面。 卓 (2)在( )的上面,在( )的左面。 6∂ (3)丽在( )的下面,在( )的上面。 的右面是( ),左面是( ),上面是( ),下面是 )。 学力水平快乐假期寒假 @u月星期3娄 天气扣口保口 (1)一共有( ),从右数起, 排第( (2) 前面有( )只动物。 (3)从左数起 排第( )。 (4)把你喜欢的小动物圈起来。它的左边有( )只小动物, 它的右边有( )只小动物。 二、判断。(正确的在括号里画“/”,错误的画“×”)(10分) 这个水桶是圆柱。 ( 2 是正方体。 ( ★ 3. 这个气球是球体。 4.这支笔是圆柱。 5. 这本书是长方体。 数学一年级 三、画一画,涂一涂。(19分) 1.把●画在△的左边。 △ 2.把口画在△的右边。 △ 3.从右往左数,把前2棵树涂上红色;从左往右数,把第3棵树涂上了 黑色。 市多书伞华孕国 4.红色的右边是黑色,蓝色在黄色的左边,黑色与蓝色中间的是白 色,橙色在绿色的左边,紫色在绿色的右边。 根据上面的描述,用彩笔涂上相应的颜色。 红 蓝 绿 京 四、数一数。(24分) ( )个 卓 )个了 )个 学力水平快乐假期寒假 月星期◇娄 天气扣口保口 2.数一数,每个图形各有多少个了? )个 )个 )个 )个 )个 )个 )个 )个 五、你能找到他们吗?(9分) 量 6号 3号 2号 4号 1号 5号 1.从左往右数,1号小朋友排第( ),2号小朋友排第( ),3号 小朋友排第( )。 2.3号小朋友的左手边是( )号,右手边是( )号。 章 3.2号小朋友的左手边有( )个小朋友,右手边有( )个小朋友。 4.一共有( )个小朋友,把4号小朋友圈出来。 章 六、选一选。(10分) 1.可以立起来,还可以滚动的是( A. B. c 2.( )可以任意滚动。 A. B. cO 章 数学一年级 3.下面图形中( )是正方体。 A.☐ B.◇ c. 中有( )个小正方体。 A.4 B.6 C.8 5.下列图形中( )是圆柱。 A. B. c 七、帮帮小猪。(10分) 1.小猪往上走( )格,再往右走( )格到公处。 2.小猪往左走( )格,再往( )走( )格到心处。 3.小猪往下走( )格,再往左走( )格到处。 4.小猪往下走( )格,再往( )走( )格到 处。 卓 A 卓 0学力水平快乐假期寒假 3.后右前左 专项训练与评价(一) 活动角(三) -、1.411715 二、1.3254 2.311363133313 2.圆柱正方体 3.978687828 3.2+57 4.=< =>=< 4.5+38 5.++ 5.2+3+49 四、1.(1)25(2)25(3)右 左 二、1.9+6/ 5+7/ 10+7 2.4124 2.够☑ 五、769 四、1.6+5=11 5+4=9 活动角(四) 8+4=128+7=15 -、1515 20202133 7+5=124+7=11 1 6+9=154+11=15 二、1.3117 2.7+88+66+79+3 2.一十 2+9 3.<< ><> < 五、1.6-3=32.3+4=7 4.1610111411 六、1.6+7=13 103(答案不唯一) 2.5+9=146+8=14 5.98718213 3.9-4+5=10 三、7+51219-514 4.7+8=15 17-413 专项训练与评价(二) 6+915 -、1.(1)⑦ ⑨ (2)④ ② 数学一年级 (3)③ ⑨ 七、1.42.33.54.4 (4)⑥ ④② ⑧ 八、1.不相同图①表示的时间在 2.(1)842(2)7 白天,图②表示的时间在晚上。 (3)36 2.图①是上午10:00,图②是晚 二、1.×2./3.×4.×5./ 上10:00. 四、1.64112 3.12小时 2.44865689 成果验收(一) 五、1.532 -、1.10 1753145 10 2.26 191321501510 3.32 2.7325174 4.6 二、1.520152.28 六、1.C2.A3.C4.C5.C 3.191815 七、1.22 4.155.11 十一 2.2上1 6.-+-+ 卓 3.22 7.<=<>8.7 4.1右3 三、1.第一个2.第一个 专项训练与评价(三)】 3.第二个4.195.6 一、1时1:005时 5:00 6时 四、1. 6:0011时11:00 二、1.B2.A3.B4.A5.A 三、1.6时 六、4时6时12时 2.00○0○0

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