第6单元《整十数加、减整十数》 （课件）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

人教版数学一年级下册第六单元第1课时 整十数加、减整十数 热气球大作战 3+2 4+5 6-4 7-3 9+30 70+7 95-5 69-60 猜数游戏 ①这个数由3个十组成 ②这是数里面有7个十 ③由10个一组成的数 （ 30 ） （ 10 ） （ 70 ） 像30、70、10这样末尾是0的数叫作整十数 admin (a) - 1.从图中你们知道了哪些信息？ 2.请你们能根据这些信息提出数学问题。 3.尝试列式。 动手操作： 1.摆一摆小棒； 2.拨一拨计数器。 ①摆小棒： 探究成果： 10 + 20 = ②计数器： 1个十 2个十 + = 3个十 ③ 数的组成 30 （整 十 数 加 整 十 数） 计算： 1 + 2 = 3 10 + 20 = 30 30 - 20= 想一想 、算一算 、说一说 整十数减整十数 ？ 3个十 - 2个十 = 1个十 （ 整十数加、减整十数的计算方法一样，都可以想想几个十加（或）减几个十。） 10 3+2=5 4+5=9 6-4=2 7-3=4 30+20= 40+50= 60-40= 70-30= 对比练习： 50 90 20 40 摘苹果 20+30 30+40 50+20 80+10 50-20 70-40 70-20 90-80 1+2+3 9-4-3 10+20+30 90-40-30 猜一猜： 后面藏着几？ 50+ =90 90- =30 +20 = 80 - 40 = 50 + =100 - =20 40 60 60 90 买一买： （1）买一件衣服 和一条 ，要付多少钱？ 50 + 30 = 80（元） 口答：要付 80 元钱。 买一买： （2）买一件衣服 和一条 ，要付多少钱？ 50 + 40 = 90（元） 口答：要付 90 元钱。 买一买： （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 谈谈这节课的学习 这节课我们学习的内容（ ）， 我们借助（ ）、（ ）、（ ）来学习。计算时可以把（ ）位上的数先相加减，然后在个位上添加（ ）。 整十数加、减整十数 摆小棒 计数器 数的组成 十 0 作业布置： 1.课本第62页做一做第1题； 2.课本第63页练习十三第2、3题。 下课啦！ $$