课题1 溶液的形成（第2课时）（导学案）-【上好课】九年级化学下册同步备课系列（人教版）

课题1 溶液的形成 第2课时 一、学习目标 1.通过实验探究知道物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化。 2.通过实验分析知道一些常见的乳化现象。 3.练习简单实验的设计，观察、记录和分析实验现象，提升化学思维，提高解决问题的能力。二、学习重难点：设计实验探究物质在溶解过程中伴随着热量的变化。 三、学习过程 【课前任务】 1.知识回顾：分析下列溶液的溶质与溶剂，填写表格。 溶液 氯化钠溶液 石灰水 酒精溶液 碘酒 稀盐酸 稀硫酸 食盐和蔗糖的水溶液 溶质 溶剂 2.查阅资料：洗洁精去除油污的原理。 【课堂探究】 任务一：设计实验，探究物质溶解时的吸热或放热现象。 【提出问题】物质溶解的过程中是否有热量的变化？ 【猜想与假设】_________________________________________________。 【设计实验】 实验用品：NaCl、NH4NO3、NaOH、蒸馏水、试管、烧杯、玻璃棒、温度计等。 实验方案：_______________________________ 实验简图： ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________。 【实验验证】 【实验记录与分析】 水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 加入溶质前水的温度/℃ 溶解现象 溶质溶解后溶液的温度/℃ 温度变化 【实验结论】________________________________________________________________。 任务二：交流讨论，用下图所示装置进行实验，向集气瓶中加入一定量的下列物质（通过分液漏斗加水），判断气球如何变化。 装置 药品 氢氧化钠固体 硝酸铵晶体 氯化钠晶体 氢氧化钠固体 硝酸铵晶体 氯化钠晶体 热量变化 气球变化 任务三：完成教材P30实验9-4，记录并分析实验现象，总结实验结论。 试管中加入的物质 现象 用水冲洗后的试管是否干净 振荡前 震荡后 静止后 水和植物油 水和植物油及洗涤剂 任务四：衣服上不慎沾染了油漆，人们常用汽油来洗，然后再用洗涤剂洗。你知道是什么道理吗？ 任务五：实验室中有一瓶失去标签的白色固体，被告知是NaOH、CuSO4、NaCl、 CaCO3中的一种。甲同学思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定，为什么？ 【课堂练习】 1.将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是（ ） A．CaCO3 B．NaOH C．NaCl D．NH4NO3 2.如图所示，在试管中加入水，然后向试管中加入下列哪种物质，U型管中液面左边明显上升，右边下降（  ） A. 氯化钠                                 B. 硝酸铵                                 C. 蔗糖                                 D. 氢氧化钠 3.生活中除去脏物的办法很多，下列现象属于乳化现象的是（   ） A.用汽油洗去手上的油污 B.用醋洗去水壶上的水垢 C.用洗洁精洗去餐具上的油污 D.用水洗去盘子上的水果渣 4.下列叙述正确的是（   ） A.均一、稳定的液体定是溶液 B.汽油洗去衣服上的油污是乳化作用 C.两种液体纯净物充分混合后一定能得到溶液 D.硝酸铵溶于水时，溶液温度降低 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题1 溶液的形成 第2课时 一、学习目标 1.通过实验探究知道物质在溶解过程中通常伴随着热量的变化。 2.通过实验分析知道一些常见的乳化现象。 3.练习简单实验的设计，观察、记录和分析实验现象，提升化学思维，提高解决问题的能力。二、学习重难点：设计实验探究物质在溶解过程中伴随着热量的变化。 三、学习过程 【课前任务】 1.知识回顾：分析下列溶液的溶质与溶剂，填写表格。 溶液 氯化钠溶液 石灰水 酒精溶液 碘酒 稀盐酸 稀硫酸 食盐和蔗糖的水溶液 溶质 溶剂 【答案】 溶液 氯化钠溶液 石灰水 酒精溶液