第四单元 崇尚法治精神 单元练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

2024-01-24
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第四单元 崇尚法治精神 同步练习2023-2024学年安徽省八年级下册道德与法治一轮复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023下·安徽蚌埠·八年级统考期末)《中华人民共和国医师法》于2022年3月1日起施行。医师法鼓励医师积极参与公共交通工具等公共场所急救服务,明确医师因自愿实施急救造成受助人损害的,不承担民事责任。这一正义的规定体现了对医师实施急救行为的公平。由此可以看出(   ) ①正义是社会制度公平的唯一价值    ②没有正义的制度就没有真正的公平 ③正义的制度给予人们公平的保障    ④正义的制度能够根除不公平的现象 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.(2023下·安徽蚌埠·八年级统考期末)平等是社会主义法治的基本原则之一。下列体现“平等”原则的是(   ) ①法不阿贵,绳不挠曲    ②王子犯法与庶民同罪 ③天下兴亡,匹夫有责    ④己所不欲,勿施于人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2023下·安徽合肥·八年级统考期末)地铁楼梯设置升降平台,公共场所增设无障碍坡道,步行道铺设无障碍板砖,公交车设置专属轮椅区……”加强无障碍设施建设(   ) ①体现了不同情况差别对待 ②体现了同等情况同等对待 ③为弱势群体有尊严地生活提供了保障 ④能够消除社会歧视,尊重他人合法权益 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 4.(2023下·安徽安庆·八年级统考期末)自由是珍贵的。珍视自由,我们应该(    ) ①珍惜宪法和法律赋予我们的权利                ②积极行使和维护自己的正当权利 ③摆脱限制,无拘无束地享受                    ④树立守法光荣、违法可耻的法治意识 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 5.(2023下·安徽安庆·八年级统考期末)如图漫画中的行为警示我们(    )    A.享受自由,不必遵守法律法规 B.珍视自由,公民应该自觉守法 C.践行平等,要学会不同情况区别对待 D.心中无畏惧,才能有绝对自由 6.(2023下·安徽铜陵·八年级统考期末)正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是(    ) A.张某拒不履行兵役 B.王某利用手中职权给家人谋私利 C.商家刘某用普通金属冒充贵金属以次充好 D.王某积极向受灾的群众捐款捐物 7.(2023下·安徽滁州·八年级统考阶段练习)最符合漫画寓意的是(    )    A.司法机关依法捍卫社会公平正义 B.行政机关应坚持依法行政 C.司法机关独立行使审判权、决定权 D.监察机关独立行使检察权 8.(2023下·安徽宿州·九年级统考期中)新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》规定,各级人民政府和有关部门应当采取必要措施,加强困难妇女的权益保障,按照有关规定为其提供生活帮扶、就业创业支持等关爱服务。这些举措(   ) A.是关爱弱势群体,维护公平正义的体现 B.表明我国允许特殊人群享有一定的特权 C.体现了公平是个人生存发展的唯一保障 D.说明人们对自由的向往离不开法律保障 9.(2023下·安徽铜陵·八年级统考期末)2023年3月份,城镇调查失业率为5.3%,同比下降了0.5个百分点,困难群体就业得到了积极保障。下列关键词与上述数据所表达的内涵相符的是(    ) A.扩大对外开放 B.建设法治中国 C.维护公平正义 D.创新驱动发展 10.(2023下·安徽宿州·九年级校考阶段练习)公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。这种态度或行为方式能够(   ) ①保障个人生存和发展    ②奠定社会稳定的基础 ③实现同等情况同等对待    ④消除社会存在的矛盾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2023下·安徽蚌埠·八年级统考期中)小浩对小莉说:“宪法是党的主张和人民意志的统一,是由党领导人民制定的,所以党员不受宪法和法律约束。”小莉反驳道:“国家坚持从严治党,很多贪污腐败的党员干部被绳之以法,说明党员违法,罪加一等!”对此,以下几位同学的观点正确的是(   ) ①小赵:党员必须带头遵守宪法,维护宪法的权威 ②小钱:法律面前人人平等,不会出现“罪加一等” ③小孙:一切违反宪法和法律的行为都要予以追究 ④小李:任何公民都要以宪法作为唯一的行为准则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(2023下·安徽铜陵·八年级统考期末)公平正义社会是人类永恒的追求和共同的理想,需要(    )保障。 A.自由 B.平等 C.社会主义核心价值观 D.法治 13.(2023下·安徽铜陵·八年级统考期末)《中华人民共和国妇女权益保障法》保障了妇女的合法权益,促进男女平等和妇女全面发展。当今社会生活中,与“男女

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