河南省南阳市邓州市2023-2024学年五年级上学期1月期末道德与法治试题

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2024-01-24
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邓州市2023-2024学年第一学期期末考试五年级 道德与法治试卷 注意事项: 1.本次试卷共4页,三个大题,满分60分,考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答 题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题。(每小题2分,共40分,请将每小题三个选项中,最符 密 合题意的答案,涂在答题卡上。】 1.( )属于我国的直辖市。 A北京 B.西安 C.武汉 2.在人民币上,印有五种民族文字,除了汉字、蒙文、藏文、维吾 尔文外,还有一种是(, ) 封 A.彝文 B壮文 C.朝鲜文 3.班委会的产生办法形式多样,你认为最民主的办法是( )。 A.由班主任指定 B.按考试分数决定,分数高者当选 C.全班民主选举产生,得票多者当选 线 4.“大兴安岭,雪花飘飘;长江两岸,柳树发芽;海南岛上,鲜花 盛开。”这是小明爸爸旅游一周所见的景观。你认为景观差异如 此之大的原因是()。 A.我国是海陆兼备的国家 B.我国地形复杂,风景如画 C.我国南北距离远,气候差异大 5.下面,关于我国古代科学家与其取得的成就中,说法正确的是()。 A.扁鹊用麻沸散为病人做手术B.张仲景编写了《本草纲目》 五年级道德与法治第1页(共:讨) 24083 唱市雪 扫描全能王创建 C.祖冲之把圆周率的精确值推算到小数点后第七位 6.下列不属于中国历史上著名医学家的是( )。 A.张仲景 B.孙思邈 C.华罗庚 7.下列未被列入世界文化遗产名录的是()。 A.北京故宫 B.上海世博园 C.秦始皇陵及兵马俑坑 8.长江、黄河都是( )流向大海。 A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 9.素有“世界屋脊”之称的是( A.云贵高原 B.青藏高原 C.帕米尔高原 10.隋唐之际,中国的雕版印刷术是将文字刻在( ) A.泥板。· B.木板 C.铜板 11.在班级集体讨论时,我们应该()。 A.积极参与讨论,珍惜自己提出意见的权利 B.我说了也没有用,不如不说 C.认为与自己关系不大,还是做我的数学题吧 12.下列说法中正确的是( A.小刚是班长,什么事情都要听他的 B.班级决定公布后,全班同学都要遵从,不能有意见 C.对于在班会中出现的不同意见,我们应当认真听取和尊重 13.下列说法中不正确的是()。 2人0 A.对真假难辨的危险,我们要保持警惕 B.提防隐藏的危险,避免沾染不良习气 出脉气地 C对新事物应充满好奇,凡事都可以试一试 五年级道德与法治第2页(共4页) 4837 丽市不击 扫描全能王创建 14.二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律,它不仅在农业 生产方面起着指导作用,同时还影响着古人的衣食住行,甚至文 化观念,下列选项中全都属于二十四节气的是()。 ①惊蛰 ②立夏 ③端 ④大寒 A.①②④ B.①②③ C.②③④ 15.下列关于中华传统美德的故事中,说法正确的是(。 )o A.“范式赴约”的故事告诉我们,做人要言而有信,要讲信用 B.“乘长风破万里浪”的故事的主人公是孔子,说的是做人要有 志向 C.“苏武牧羊”的故事告诉我们,人要求新,要与时俱进 16.“仁”是中国古代伟大思想家,儒家学派的创始人(·)的核心 思想。 A.孟子 B.孔子 C.老子 17.不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点,人格修 养主要包括()。 ①明志--确立志向。 ②气节--志气和节操。 ③诚信--诚实守信。 ④求新--与时俱进 A.①②③④ B.①②3 C.②③④ 18.下列我国邻国中全部属于隔海相望的一组是(,)。 A.蒙古日本 B.越南缅甸 C.菲律宾韩国 19.在人格修养中要求表里如一、言行一致是指( A.崇尚气节 B.注重明志 C.讲究诚信 20.汉字很早就传人了( )等国家和地区促进了与这些国家与地区 的经济文化的交流与发展。 0/2408 五年级道德与法治第3页(共4页) 南阻市邓州市 扫描全能王创建 A朝鲜半岛、日本、美国 B.日本、德国 C.朝鲜半岛、日本、越南 、简答题(共9分) 21.别人与自己有不同的看法时,我们如何对待?(3分)》 22.请你简单介绍一下我国台湾省(3分) 23.爱国的内容十分广泛,请你说说爱国的表现有哪些?(3分) 三、阅读材料,回答问题(共11分) 我国是一个多民族的国家,历来重视民族团结。2021年6月8 日,习近平总书记在青海考察时的讲话中重点强调:在中华民族大 家庭中,大家只有像石榴一样紧紧抱在一起,手足相亲,守望相 助,才能实现民族复兴的伟大梦想,民族团结进步之花才能长盛不 衰。 24.在中华民族的大家庭中,我国各民族分布的特点是什么?(3分) 25.56个民族已经形成什么样的社会主义民族关系?(2分) 26.民族团结是实现民族复兴伟大梦想的基石,促进民族团结是每 一个公民的责

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