内容正文:
初三历史练习题
一、选择题(本大题25小题,在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请你将
正确答案填入后面的表格里。)
1.构建知识结构是我们学习历史的一·项基本技能。如果把佛教、甲骨文、青铜器、帕特农
神庙、《汉谟拉比法典》确定一个学习主题,则这个主题是
A大河流域一人类文明的摇篮
B.高超的古代欧洲建筑艺术
C.古代文明的多元化
D.灿烂的古代亚非文明
2.中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的,受到封建教会严密控制,有时还被看成是充
当封臣的·个集体,要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明自治城市
A.建立了君主立宪制
B.出现了教有学术新气象
C获得免除赋税特权
D,未完全摆脱封建主控制
3.15世纪,欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传,这一时期自传作品的数量比之
前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时
A租地农场开始出现
B.人文主义思潮流行
C绘画艺术蓬勃发展
D近代自然科学奠基
4.马铃薯(土豆)原产于美洲。明代《农政全书》记载:“土芋,一名土豆,名黄独:蔓生叶如
豆,根圆如鸡卵,肉白皮黄煮食,亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是
A.遣唐使来华
B.中世纪城市兴起
C封建庄园的衰落
D新航路的开辟
5英国国王原来有权以国家的名义借债。“光荣革命”后,由议会取代国王掌握了此项权力。
这反映了当时英国
A王权受到限制
B.君主制度废除
C.推崇“君权神授”
D.实行联邦制度
6抓住关键词是学习历史的重要方法之一。从“普法战争“工人阶级《国际歌》”等关键
词可以联想到的历史事件是
A宪章运动
B.共产主义者同盟
C.巴黎公社
D.十月革命
7对右侧形势图解读正确的是
A拉丁美洲独立运动发展
B.明治维新发展资本主义
C非暴力不合作运动开展
D,非洲国家摆脱殖民统治
成利瓦东
进军恐戏
8.一组数据显示:1870一1900年,世界工业生产指数增加了将近2
倍,20世纪初的十三年又增加了60%:1870一1913年,世界贸易总
遗军恐线
额增加了32倍。导致这些变化的因素是
A.第一次工业革命的开展
B,国际共产主义运动兴起
国养
C.第二次工业革命的开展
D,第一次世界大战的结束
9.美国电话之父贝尔于1877年创办贝尔电话公司:爱迪生发明电灯后立即创立自己的电器
公司:瑞典化学家诺贝尔拥有100家工厂…从此类现象中可以得出的结论是
A.经济发展极大地促进了科学技术的进步
B经济利益的驱动是科技进步的力量源泉
C.大力投资重化工业成为当时的社会潮流
D科学技术成为推进经济发展的根本动力
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10.1687年出版的《自然哲学的数学原理》·书正式提出了运动三定律,将惯性或惯性力
与运动第一定律分开表述,并确立了第:和第三定律,把这三个定律作为一个整体提炼出
来,确认为动力学的基本定律。做出这个创造性贡献的科学家是
A.亚里士多德
B.达·芬奇
C.牛顿
D.达尔文
11.1871年,明治政府派岩仓使团出访欣美。使团成员认识到“英国之制作,其基本在于煤
铁国之生利益者、最重工业,而应以纺织为第”。这一认识推动日本在改革中
A,废除农奴制、开启近代化
B.“殖产兴业",发展近代经济
C、废藩置县、加强中央集权
D,颁布光法,确立了共和体制
12.右面是《大国崛起》从书中某册的部分目录。这
一、民,0叶代t……n………m4…2
册书介绍的是
银立风云nwm…
A.法国
B.美国
三。无法立国…………w…n…m…一23
C.俄国
D.日木
四、见弟墙…………t4封
13.19世纪60年代的世界历史进程中,俄国废除了
农奴制、日本进行了明治维新。这两次改革的共同特征反映了
A.资本主义制度的扩展
B.国际共产主义运动兴起
C.工业化国家的社会变化
D.垄断资本主义形成
14多数历史学家认为,第一次世界大战爆发应由欧洲列强分摊责任,德国不是战争的唯一
发动者。以下能说明这一观点的是
A.第二次工业革命使德国迅速发展
B.三国同盟和三国协约的扩军备战
C.交战国使用了许多新式武器
D.战争造成巨大的人员伤亡
15这场革命借助战争完成了一次历史性的转换。俄国不再是资本主义的效仿者,而是世界
历史的引领者一建立了第一个无产阶级专政的国家。“这场革命”是
A光荣革命
B.二月革命
C.十月革命
D国民革命
16.苏联在1934一1935年的机器进口只相当于1931年的1/10,从1937年起就不再从国外
进口锅炉、发电机、化工设备等,这说明
A经济大危机阻碍苏联发展
B.粮食税代替了余粮收集制
C农奴制的废除带来新气象
D.工业化建设取得重要成就
17.20世纪30年代,“资本主义经过他的手术,得到的不是死亡,而是变得比过去更强壮,
并取得了新的生命。”这里“取得了新的生命”有关的