内容正文:
2023-2024学年四年级下学期科学开学摸底考预测必刷卷(教科版)
一、选择题
1.牙齿中起切割馒头作用的是( )。
A.门齿 B.臼齿 C.犬齿
2.宇航员在月球上工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,这是因为月球上( )。
A.温度低 B.光照强 C.没有空气 D.没有生命
3.猫的耳朵会转动、耳郭大,周围出现声音时,只要转动耳朵就能听到。耳郭的主要作用是( )。
A.收集声音 B.传播声音 C.产生声音
4.小科和同学们在研究小车运动快慢和拉力大小的关系。当小车运动起来,小科增加垫圈的个数时,小车的运动速度会( )。
A.变快 B.变慢 C.无法判断
5.弦乐器发出高低不同的声音的原理是( )。
A.弦振动的幅度不同B.弦振动的快慢不同C.演奏的方法不同
6.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用不同,其中具有撕碎食物功能的是( )。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
7.下面器官没有参与呼吸的是( )。
A.肺 B.大脑 C.气管
8.把气球吹足气后松开气球口,让它飞出去,观察到气球喷气方向和运动方向是( )的。
A.相反 B.相同 C.不确定
9.在“平衡膳食宝塔”中( )食物要放在最顶层。
A.油脂类 B.鱼虾类 C.谷类
二、填空题
10.遇到碘酒会变成蓝色的是 。
11.人的牙齿按形状可以分为 、 和 。不同的牙齿发挥不同的作用,其中 起磨碎食物的作用。
12.充气的气球具有( ),喷气时可以产生动力。
13.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做 ,这种运动被称为 。声音是由物体 而产生的。
14.我们说话发出声音是喉咙里的 (填“声带”或者“食道”)发出的,这个器官振动速度快时,发出的声音 (填“高”或“低”)。
15.我们的耳朵里的 很薄且有弹性,它时时刻刻都在接受着各种声音并产生 ,从而开始了人耳声音的传递,最后由 把产生的声音信号传递给大脑。
16.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时,车轮和地面之间是属于滚动摩擦,摩擦力较( ) ,当处于刹车状态时,车轮和地面之间属于滑动摩擦,摩擦力( )。
17.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的 ,它发出的声音 。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度 它发出的声音 。声音的强弱和物体 有关。物体振动的幅度越大,声音越 ;物体振动的幅度越小,声音越 。
18.测量力的工具是 ,它是根据 的特征制成的。
三、判断题
19.长期生活在噪声污染中的人容易生病。( )
20.每天中我们吃的食物,自己觉得好吃就说明营养又健康。( )
21.我们可以通过小车设计、小车制作、小车功能、团队分工合作和展示讲解等几个方面对自己的小车进行评估。( )
22.晚上睡觉后,人们的肺部也在休息不工作了。( )
23.世界上的声音只有一种。( )
24.调节琴弦的松紧程度,声音的高低也会发生变化。( )
25.用相同的力度敲击大小不同的音叉,大音叉产生的声音高、响度大。( )
26.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。( )
27.成语“震耳欲聋”是形容声音的音调高。( )
28.铝片琴上的铝片,每片宽度都相同,短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。( )
四、连线题
29.将下面人耳各部分的名称和其相应的部分功能用线连接起来。
鼓膜 收集声音
外耳道 把声音信号报告给大脑
耳蜗 把振动变成大脑能接受的信号
听觉神经 传递振动
耳郭 传送声波
听小骨 产生振动
五、排序题
30.下列物质,请你根据其传播声音的本领由强到弱进行排序。
石块 盐水 空气 木条 钢棒
由强到弱的顺序: 。
六、实验题
人体的消化器官。
图1
消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量,让我们一起来回顾相关知识吧!
31.见图1,食物消化从口腔开始,由牙齿、唾液和( )共同参与。A的名称是(