1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新课导入 青春像一座山峰，意味着锐意进取…… 青春像一钩弯月，带给我们无限诗意…… 青春像…… 独立思考 批判精神 创造潜力 1 1.2 成长的不仅仅是身体 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 知道独立思考和批判性思维的表现 【核心素养】 道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神 健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质 【学习重难点】 重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。 难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。 3 学生自学 1、学会独立思考的原因？ 2、独立思考的表现？ 3、批判性思维的表现？ 4、批判性思维的意义？ 5、如何培养批判性思维？ 6、批判的技巧？ 7、为什么要开发创造潜力？ 8、如何开发创造潜力？ www.515ppt.com 4 学会独立思考 第 一部分 5 初中生常见的为什么 为什么要学习啊？ 人活着的意义是什么呢？ 为什么我找不到知心朋友呢？ 为什么爸妈老凶我？ 很多同学可能都会提出过以上的问题，但都是只停留在问题的表面甚至变成抱怨的一种方式。其实这些都是好问题，当你提出这些“为什么”的时候，就是思考的开始。 6 1.什么是独立思考？（P9） 思维的独立并不等同于一味的追求独特；而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解；同时接纳他人合理的、正确的意见。 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 走出“独立”的误区 一个独立的人：指其有独立的思想，独立的人格，有独自生活的能力。真正的个性在于从内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 独立思考 一味追求独特 独立思考 完全按照自己的想法做，不理会他人意见 夺冠后，谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度：“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440，发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要，我要上难度。妈妈说好吧，选择是你自己的，希望你能享受比赛。” 2022年2月8日自由式滑雪女子大跳台决赛，谷爱凌首秀即夺冠！在比赛第三轮出发后，向左偏转双周偏轴转体1620加安全抓板的一气呵成，让她最终拿下金牌！这也是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台的比赛！玉汝于成，踏雪寻龙！ 走近中国自由式滑雪运动员 独立思考的表现： ① 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。(P9/2) ②思维的独立并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。(P9/3) 1.如何正确认识和对待青春期的独立思考（独立思维）？ 第二目、培养批判精神 11 电视 热线 发布 博客 每天都有人试图改变你的认识与信念 发表 社论 老师 讲授 公开 演讲 内部 辩论 主动形成 自己观点 被动接受 别人观点 出版 书籍 …… 这个PPT 敢于表达不同观点 敢于对不合理的事情说“不” 敢于向权威挑战 对事情有自己的看法，并且 3、批判性思维的表现 如何培养批判精神？ 威望中学的小明是一个很有批判精神的孩子，看到什么都要思考并提出自己的见解，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。别人说他他就说我这叫“真性情直性子”。 思考：你认为小明的做法对吗？你认为我们该如何培养自己的批判精神？ 不对！ ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 14 批判的技巧 批判的技巧 PI PAN DE JI JIAO ①批判只针对事情本身，而不攻击他人。 ②批判要具有一定的建设性。 批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思。 15 开发创造潜力 第 三部分 16 青少年为什么要开发创造潜力？ 思考：日常生活中不起眼的废品摇身一变就成了家居装饰的亮点，废品的再利用体现了我们要开发什么潜力？ 开发创造潜力 17 青少年为什么要开发创造潜力？ 思考：根据以上提示词结合课本找出青少年开发创造潜力的原因？ 富有活力 思想活跃 朝气蓬勃 时代要求 笔记 为什么要开发创造潜力 (1)青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 (2)青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气