内容正文:
2022—2023学年上学期第一次学情诊断
七年级生物
一、选择题(共20小题,20分。每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合 题目要求的)
1. 生物扮靓了地球,让世界充满生机和活力。下列属于生物的是( )
A. 能自动绕开障碍的智能汽车 B. 地里钻出的竹笋
C. 慢慢长大的钟乳石 D. 会洗衣做饭的机器人
2. 校园里的花草树木,池塘里游动的小鱼,空中飞的小鸟都是生物。一位学生列出了生物的一些基本特征,其中正确的是
A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物都有循环系统
C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长繁殖
3. 三七、人参等植物在密林下的阴暗处才长得好,影响它们分布的主要非生物因素是( )
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 土壤
4. 用显微镜观察字母b,在视野中看到物像是( )
A. q B. p C. b D. d
5. 以下常用的探究器具中,属于计量器具的是( )
A. 烧杯 B. 镊子 C. 量筒 D. 滴管
6. 东东养花时,发现吊兰种在土里时根粗大肉质,做成水培花后,水里的根细长,能在水中吸收氧气。这种现象体现了( )
A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 环境适应生物 D. 生物影响环境
7. 诗词是我国的传统文化瑰宝,其中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句描述生物因素对生物的影响的是( )
A. 雨露滋润禾苗壮 B. 春来江水绿如蓝
C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D. 种豆南山下,草盛豆苗稀
8. 某同学利用显微镜观察人口腔上皮细胞时,发现视野中有一污点(如图),转动转换器和移动载玻片后污点没有动,则该污点最可能在( )上
A. 目镜 B. 物镜 C. 载玻片 D. 反光镜
9. 下列哪句话能体现生物的生活需要营养( )
A. 一母生九仔,连母十个样 B. 葵花朵朵向太阳
C. 植物需要从外界吸入氧气 D. 螳螂捕蝉,黄雀在后
10. 在高倍镜下观察番茄果肉细胞时,若物像模糊不清,应调节( )
A. 反光镜 B. 转换器 C. 细准焦螺旋 D. 遮光器
11. 某同学设计了一个“探究蛆是从哪儿来的”实验,正确的步骤应该是
①提出问题 ②制订计划 ③实施计划④作出假设 ⑤表达交流 ⑥得出结论
A. ①②③⑥④⑤ B. ④①②③⑤⑥
C. ④②③①⑤⑥ D. ①④②③⑥⑤
12. 对于生活在农田里的一株玉米来说,影响其生活的生态因素有( )
A. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素 B. 农田里动物、其他种类的植物、微生物等
C. 农田中的蛇、微生物和其他蝗虫 D. 这片农田里的其他玉米、其他生物和非生物
13. 某同学在实验室进行显微镜观察细胞时,有如下一些镜头可供选择,要使被观察的标本细胞数目最多,应选择的镜头为( )
A. ②和③ B. ②和⑤ C. ①和④ D. ④和⑥
14. 设计对照试验时,应遵循的原则是( )
A. 所有变量都不同 B. 所有变量都相同
C. 除实验变量外,其他变量都相同 D. 除实验变量外,其他变量都不同
15. 下列关于显微镜使用方法的叙述,错误的是( )
A. 操作时先对光,再放置玻片标本
B. 当镜筒下降时,眼睛要看着物镜
C. 如果镜头脏污,可用面巾纸擦拭干净
D. 观察完毕,应先提升镜筒,再取下玻片标本
16. 某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是( )
A. 水分对小麦种子萌发是否有影响 B. 光照对小麦种子萌发是否有影响
C. 空气对小麦种子萌发是否有影响 D. 温度对小麦种子萌发是否有影响
17. 观察植物细胞装片时,在低倍镜下视野明亮,物像清晰,但换成高倍物镜后,物像不见了。最可能的原因是( )
A. 没有调节反光镜 B. 没有移动装片,使物像位于视野中央
C. 没有调节粗准焦螺旋 D. 没有调节细准焦螺旋
18. 市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅游, 准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表:
实验人
实验方案
小敏
第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂。比较这两天手背被灼伤的程度。
小英
一只手背上涂防晒霜,另一只手背不涂。一天后,比较两只手背的灼伤程度。
小玲
在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。
小红
手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。
你认为最为合理的实验方案是( )
A. 小敏 B. 小英 C. 小玲 D. 小红
19. 下列关于常见的探