内容正文:
2023一2024学年度第一学期期末教学质量监测
高中二年级语文试题
本试卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1,答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答
题卡上指定位置。
2。回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5小题。
材料一:
图1:受访基层千部的工作动机
73.07%
62.37%
从基层做起,工作稳定,
锻炼自己
待遇有保障
5)
28.74%
为了当地群
有权力,
众过得更好有资源
图2:基层干部工作动机对工作态度的影响(多选)
78.2196
2522
完成任务
尽善尽美
23.0850
160.31%74.50%29.05%36.14%
认真对待
四希指精条四处泰整®·口有终安■为德
锻炼自己
有资源
众过得更好
(摘编自贺胜兰《调查报告:群众眼中的基层干部与基层干部眼中的自己》)
高中二年级语文期末试题
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材料二:
“奋斗的过程也是幸福的过程。”王传喜说,“我在代村奋斗了快20年,每年都是
年忙到头,包括大年初一。别人问苦不苦,其实我们感觉不到,我们在享受着这个过程,我
们一直在奋斗。看到群众期盼的目光和群众满意的笑脸,我们心里的幸福是满满的。”
奋斗是时代的召唤。龙书伍所在的十八洞村是湖南湘西大山深处的一个苗族村寨,以
前是出了名的穷山沟。在这里习近平总书记提出了“精准扶贫”的重要思想。在国外打工的
答
龙书伍得知消息后坚定了回乡玫富的信心,说服妻子一同辞工回乡。回村后,龙书伍先后开
过农家乐,当过村里的会计,2017年4月15日,他高票当选新一任村支书。
需
党员干部的奋斗,是为群众谋幸福的奋斗。“4年来,党员干部和全村群众一起加油
。
千,十八洞村发生了巨大的变化,人均年纯收入从不到1700元增长到10180元。”龙书伍
说,通过这几年的努力,十八洞村先后荣获了全国先进基层党组织、全国民族团结进步示范
单位、全国乡村旅游示范村、全国文明村等荣誉,“只要我们与群众心心相印,田结奋斗,
就能向党和国家交出一份合格的答卷”。
(摘编自罗旭《基层干部:好日子是干出来的》,有删改)
材料三:
关于国家治理,有这样一个形象的说法:如果把国家比作人体,那么中央是心脏和大
脑,基层政府是毛细血管,通过基层工作这种微循环,血液得以遍布全身,人体得以完成新
陈代谢。从焦裕禄、杨善洲、孔繁森到杨波、余留芬等,广袤大地上涌现出的最美基层干部
见证了国家的发展,续写着时代的荣光。
虽然已经千了4个驻村任期,在当初人均年收入不足1600元的穷地方扎根了7年,但
因为“村里还有20户村民没脱贫”,贵州省六盘水市钟山区海嘎村“第一书记”杨波说,
“想在海嘎一直干下去”。为了挽救村集体经济,他忍痛收了亲哥哥的矿点:创业为村民谋
福利,他不捞半点儿好处:不顾血痞术后虚弱,连夜冒雨步行抢修设备。这样的基层群众带
头人还有很多,如范振喜、毛丰美、程扶摇等,他们用生命的光亮为一方百姓照亮前程。
党的十九大明确提出了乡村振兴战略。很多基层干部信心饱满,热情迸发,不少乡村
振兴的路线图和时间表相继公布,极大地鼓舞了当地群众的发展斗志。但与此同时,也出现
了一些关于基层干部的噪音、杂音,有些人对基层干部群体做出极端负面评价,这种现象值
得关注。
客观地说,囿于政策水平和管理艺术等原因,加之适逢改革转型期和利益调整期,一
些地方确实有个别领导干部在实践中未能妥当处理多种问题和关系,有的甚至身涉贪腐,把
自己“绊倒”在基层。这不仅造成党群、干群关系的紧张和疏离,而且也影响了政策的执行
效果和落实程度。对此,如何进一步扎紧制度笼子、畅通学习路径,让基层干部队伍素质跟
得上发展的需要和群众的期待等问题,必须尽早解决。但个别人的不合格不应无限扩大为对
基层干部群体的概括性评价,尤其是在某些自媒体的传播下,“群体极化”效应直接导致社
会对该群体的观感进一步偏离真实面目,这是值得警惕的。
有意或无意的误读,对扎根大地、勤勉工作、服务群众的基层干部和工作者是不公平的,
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对实际工作有害无益,“被误读”背后,恭层干部晋升空间小、压力超负荷等深层次问题也
随之产生。保护好基层干部的工作积极性和艰苦奋斗精神,有助于消除对他们的偏见和误解,
也才能吸引更多优秀人才投身基层,进一步提升基层治理水平和放果。
(摘编自英洁《别让基层