1.5 两位数乘两位数解决问题（学霸课堂笔记）-2023-2024学年数学三年级下册同步培优讲义（苏教版）

1.5 两位数乘两位数解决问题 第一部分 知识清单 · 解决两步(乘法)计算问题的步骤与方法： · ①找出题中的条件和问题； · ②根据有联系的两个条件，弄清先算什么，再算什么； · ③列式计算；④检验；⑤写答语。 第二部分 典型例题 例1：王师傅每天生产40个零件，他岗位的工作制是“上五休二”，那么他三个星期一共生产（    ）个零件。 A．120 B．600 C．840 D．700 答案：B 分析：用3乘5，求出他三个星期工作的总天数；再乘40，求出他三个星期一共生产多少个零件。 详解： （个） 则他三个星期一共生产600个零件。 故答案为：B 例2：商店卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元一共卖（    ）元？正确列式是（    ）。 A．12×15 B．15×8 C．15×12×8 D．12×8 答案：C 分析：由“卖出15盒钢笔，每盒12支，”用15×12可求出一共有多少支，再乘每支钢笔的价格8元求出卖l5盒这样的钢笔多少元，列式为15×12×8，由此解答。 详解：15×12×8 ＝180×8 ＝1440（元） 故答案为：C 例3：4个小队的队员收集废塑料瓶，每个小队12人，平均每人收集了35个，他们一共收集了( )个。 答案：1680 分析：用4乘12，即可求出这4个小队的总人数，用总人数乘平均每人收集废塑料瓶的个数，即可求出他们一共收集废塑料瓶的个数。 详解：4×12×35 ＝48×35 ＝1680（个） 所以他们一共收集1680个废塑料瓶 例4：1个工人1天可以生产14套服装，照这样计算，20个工人1周（7天）可以生产( )套服装。 答案：1960 分析：用14乘20，求出20个工人1天可以生产多少套服装，再乘7，求出20个工人7天可以生产多少套服装。 详解： （套） 则20个工人1周（7天）可以生产1960套服装。 ：基础过关练 一、选择题 1．某童装厂第一车间有12人，平均每人每天生产童装4套，五月份一共生产多少套？正确的列式是（    ）。 A．4×12 B．4×12×30 C．4×12×31 2．校园商店开学那天卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元，开学那天卖钢笔一共收入多少元？正确的列式是（    ）。 A．12×15 B．8×12 C．8×12×15 3．28×42的结果最接近（    ）。 A．1200 B．1000 C．800 D．1500 4．李阿姨买了12本科技书，每本25元，李阿姨说：“我买这些书一共花了365元。”阳阳认为李阿姨付的钱不对，并且说明了理由。下面不能确定李阿姨付钱错误的是（    ）。 A．25×12的积个位是0。 B．25×10＝250，25×12的积要比250大。 C．30×12＝360，25×12的积要比360小。 5．儿童节，王老师买了20个相同的玩具，付给营业员1000元。他选择的玩具可能是（    ）。 A．52元 B．38元 C．49元 D．98元 二、填空题 6．青蛙是人类的好朋友，1只青蛙1天吃害虫80只，照这样计算，12只青蛙1天吃害虫( )只，1只青蛙2个星期吃害虫( )只。 7．学校食堂买了一批粮食。买了12袋大米，每袋20千克；买了35袋面粉，每袋30千克。大米买了( )千克，面粉买了( )千克。 8．一部电视剧每天播放两集，每集40分钟，一共播放了16天。这部电视剧全长( )分钟。 9．在西部干旱地区投入1000元，就可以建一眼集雨水窖解决一家人的饮水问题。阳光小学三年级有3个班，每班40人，每人向“母亲水窖”项目捐款30元，一共捐款( )元。 10．王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了60袋。为了估算总产量，他从中任意抽出5袋称一称，结果如下表： 第一袋 第二袋 第三袋 第四袋 第五袋 28千克 31千克 31千克 29千克 33千克 你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗？ 根据称出的结果，可以发现，这60袋蒜头有的比30千克少一些，有的比30千克多一些。每袋蒜头都差不多重，每袋大约重( )千克。 根据这些结果的特征，可以按每袋( )千克估算，看60袋一共有多少千克。用乘法计算，列式为( )。 三、判断题 11．估算41×69时，把41看成40，把69看成70，估算的结果是2800。( ) 12．两数相乘，积末尾有两个0，那么，至少有一个乘数的末尾有0。( ) 13．两位数乘两位数，积不可能是三位数。( ) 14．两位数乘两位数的积的末尾有0，则至少有一个乘数的末尾是0。( ) 15．买12件下面