河南省南阳市宛城区2023-2024学年五年级上学期1月期末语文试题

2023年秋期期末小学五年级语文学习评价试题 题号 总分 得分 评卷人 一、积累与运用。(46分) (一)根据语境，看拼音写词语。，(8分) 书，是wijiàzhibǎo mànyou 书海 之中，我品得世间百味：父爱化作一条yu chuan 母爱浓缩成 kushǔ 中埋头苦千的身影，桂花制成的ga0bing 里 藏着浓浓的乡情.书，如一位智者，shu shuo 着一个个故事， qi di 着我，给我的生活增添了wu xian 的乐趣。 (二)在下面加点字的正确读音下画“√”。(4分) 榨油(zházhà) 嫉妒(ji j)矫健(Gjiāojiǎo) 呕心沥血(ouu) 勉强(qiang qiang)誊写(teng yu)美差(cha chai)有恃无恐(si shi) (三)把下面词语补充完整，再完成练习。(10分) ①完赵 ②不可 ③失落 ④鸿遍。 ⑤难 信 ⑥心神 1.词语②的近义词是： 词语④的反义词是： 2.选词填空。 ①你放心，半个月后，借你的两本书准 ②灾难深重的旧中国，民不聊生， (四)按要求完成下面的练习。(10分) 1.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（缩句） 2. 廉颇很不服气地说：“我立下那么多战功还不如蔺相如的一张嘴。” (改为转述句) 小五语文第1页（共6页） 3.在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句） 4.用“柔和”写一个句子。（表示温和、不强烈） 5.写出句子的主要意思。 流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25 万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 (五)积累填空。（14分) 1.承前人之智，聚吾辈之能。“不饱食以终日， ”是 葛洪督促我们珍惜时间；“一万年太久， ”是毛主席激励我们 把握当下；“ ,克俭于家”是《尚书》告诉我们勤俭的可贵之处。 2.唯有少年强，国家才有希望。“王师北定中原日， 是陆游用一生教导子孙要守护祖国；“ 直把杭州 作汴州”是林升用所见警醒后人不要贪图享乐；“我劝天公重抖数， ”是龚自珍用呐喊呼吁后辈努力成才。 3.读书使人进步，求知让人成长。“吾尝终日不食， 以思，无益，不如学也”是孔子用亲身实践告诉我们学与思要相结合；朱熹 告诉我们读书“三到之中， ”,唯有如此，读书才能有所得。 此外，他还用“ ”(《观书有感》)提醒 我们只有不断汲取新知，才会有日新月异的进步。 4.诗词有温度，真情感少年。“风一更，雪一更， 故园无此声”我们体会到了纳兰性德风雪中的思乡之情；“ 斜风细雨不须归”张志和让我们看到渔夫不惧风雨，热爱 自然的情怀；“ 王孙自可留。”让我们感受到王维热爱 自然，归隐山林的心愿。 小五语文第2页（共6页） 二、阅读理解。(24分) (一)阅读《鸟的天堂》节选，完成练习。(11分) 起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看一只 大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍学，树上就变得热 闲了，到处都是岛声，到处都是鸟影：大的，小的，花的，黑的，有的站在 树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼晴应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了 那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞 进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛 的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我，那“乌的天堂”的确 是鸟的天堂啊！ 1,用“一”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2分) 2.画“一”的句子，用了哪种描写手法？写出了鸟的哪些特点？(3分) 3.画“”的句子中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 第二个没有加引号是因为 (4分) 4.选文表达了作者怎样的思想感情？(2分) (二)阅读下面短文，完成练习。(13分) “空中霸王”的克星 蓝天下张开一对大翅膀，飘然翻翔的老秃鹰，高山顶上兀立自若的大兀 鹰，都可算是鸟中霸王了。这些鹰在空中见什么逮什么吃，十拿九稳。在地 上，飞禽走兽，甚至连人有时也是它们啄食的对象。它们体格庞大，其他鸟 见了，生怕躲不及！可是，这些空中霸王却有一个头号克星。它，就是鸟类 中体形最细小的蜂鸟。 蜂鸟的身体娇小玲珑，有的甚至比黄蜂还要小。别看蜂鸟身材细小，但 小五语文第3页（共6页） 性格凶悍好斗。它们不但不惧怕鹰这个庞然大物，而且还会主动发起闪电式 的攻击。鹰受到突如其来的侵袭，还真是无法招架。蜂鸟的嘴很锋利，它们 在空中与鹰进行的厮杀，就像大小飞机之间的空战，蜂鸟奋不顾身地向鹰猛 攻，嘴巴是它们的唯一武器，像战士手中的刺刀那样，向鹰的翅膀和躯干刺 去，由于蜂鸟体形细小，因而行动比鹰快速敏捷。它们每冲刺一次，都能刺 伤鹰的身体。鹰被蜂鸟刺中后，还来不及还击，蜂鸟已快速飞开，又从别的 方向