第15课 趣味 导学案-2023-2024学年初中日语人教版第一册

7年级 第15課　趣味 导学案 班级 姓名 学习目标： 一：Vことができる（Nができる）1.能力 2.可能 二：NはNが～　　　　大主题下的小主语（部分属于整体） 三：“に”　　　　 基准 四：N（疑问代名词）か　　不确定超重点 学习过程： 一：Vことができる vs （Nができる） 含义：首先学习动词“できる”、此词意义广泛，本课中主要学习表示能力和可能的两种含义。要掌握在句子中的表现：一是前接续名词，（Nができる）二是前接续动词的表达形式。（Vことができる） 注意：会的情况下先说“はい”，若不会先说“いいえ”。 例句：1．バトル君は馬に乗ることができます。　 　（能力？　可能？） 2． 日曜日も図書館を使うことができます。 　（能力？　可能？） 3． 李さんは日本語ができます。　 　　　　　（能力？　可能？） 4． この店で日本料理を食べることができます。（能力？　可能？） 　　　 翻译训练: 1．李；小王，你会做饭吗？ 。 　 王；嗯，我会做饭。 。 2. 王文不会做蛋糕。 。 3. 小金明天的练习来不了。 。 4. 在这个公园能看到熊猫。 。 二：NはNが～　大主题下的小主语（部分属于整体） 含义：某人或某事物在某方面的好恶，特征，能力等。其中“Nは”（大主题）表示某人或某物，“Nが～”是对特征等的具体描述。 翻译训练： 1.日本は山が多いです。　　　　　　　　　　　　　　。 2.李さんは首が長いです。　　　　　　　　　　　　　。 3.李佳喜欢香蕉。 。 4.田中会汉语。 。 5.美月兴趣广泛。 。 6.A：渡边，你会打网球吗？ 。 B:不，我不会。 。 三： “に”　　基准 含义：表示比例的基准，前接表示时间段的名词之后，后续数量的搭配使用，表示一定时间内的动作频率。 翻译训练： 1． この薬は一日に三回飲みます。　　　　　　　　　　　　　　。 2． サッカーの練習は週に一回ぐらいあります。　　　　　　　　　　　　　　　。 3． 妈妈一个月去四次左右超市。 。 4． 英珠一周大约吃20个苹果。 。 5． 我每年会和家人去旅游两次。 。 四：N（疑问代名词）か　不确定 要特别注意 含义：“か”是助词，前接表示疑问的代名词后{“だれか、どこか、いつか、なにか、等”}，表示不确定的或无需表达出来的人或事物。注意助词重叠（“か”在前）：“へ、に、で、と” 温故：一般疑问句“か” 1. 甲；日曜日　どこに行きましたか。　　乙；公園に行きました。 2. 王；李さん、何を飲みますか。　　　　李；お茶を飲みます。 知新：比较例句，先理解，后运用。 （非疑问句、注意答句的变化） 1． 甲；日曜日、どこかへ行きましたか。 （不确定） 乙；はい、公園に行きました。 2． 王；李さん、何か飲みますか。　　　　（不确定）　　　 　李；はい、お茶を飲みます。 翻译训练： 1.谁去图书馆？ 。 2.有谁去图书馆吗？ 。 3.这个暑假去什么地方了吗？ 。 4.这个暑假去哪里了？ 。 6． 这个月什么时候去滑雪吧。 。 7． 箱子里有什么东西。 。 8． 在哪里见过。 。 要注意：“理解万岁”，注意助词变化。 1． 部屋に誰がいますか。 。 2． 部屋に誰かいますか。