内容正文:
初中生自主学习能力专项评价样卷
七年级生物学
(本卷共6页,共40题;全卷满分100分,考试时间50分钟)
一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共70分。
1.特种部队迷彩服的设计灵感来源于( )
A.蝙蝠的回声定位 B.野兔的快速奔跑
C.丛林昆虫的保护色 D.蜻蜓的空中旋停
2.下列关于生物学的说法错误的是( )
A.生物学是研究生命现象的
B.生物学是研究生命活动规律的科学
C.生物学本身是在不断发展的
D.生物科学的发展与科学技术的发展无关
3.随着“双减”政策的落实,某地区想了解中学生的睡眠时间,选用的最佳科学探究方法是( )
A.调查法 B.测量法 C.实验法 D.观察法
4.在探究实验中,如果实验数据和结果不支持假设,则不应该有的后续做法是( )
A.认真分析原因 B.继续查找资料
C.修改实验数据 D.重新进行实验
5.红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效地防止海浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )
A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境适应生物
6.《归园田居》中“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间关系是( )
A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系
7.下列属于生态系统的是( )
A.莲花山的全部生物 B.长白山的全部植物
C.长江里的鱼 D.美丽的北固山公园
8.下列关于生态系统中能量流动和物质循环的说法正确的是( )
A.能量是循环的 B.物质是单向流动的
C.物质是能量的载体 D.能量与物质是独立存在的
9.能够涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候,有着“绿色水库”“地球之肺”之称的是( )
A.森林生态系统 B.湿地生态系统
C.海洋生态系统 D.农田生态系统
10.2021年9月24日,国际顶尖杂志《科学》刊登消息:中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉,同时完成了光能到化学能的转换,这相当于绿色植物进行光合作用( )
A.制造有机物,贮存能量 B.制造有机物,释放能量
C.分解有机物,贮存能量 D.分解有机物,释放能量
11.下列关于生物体内各种有机物的叙述,正确的是( )
A.脂肪是重要的储能物质
B.蛋白质是组织细胞中含量最多的物质
C.维生素是重要的供能物质
D.糖类是直接提供能量的物质
12.下列物质中不能被消化道壁直接吸收的物质是( )
A.水 B.无机盐 C.维生素 D.淀粉
13.下列农业措施与对应生物学原理相匹配的是( )
A.合理密植—呼吸作用 B.中耕松土—光合作用
C.阴天移栽—光合作用 D.晾晒粮食—呼吸作用
14.下列诗句描述的自然景观中,属于沙漠生态系统的是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆
B.天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊
C.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流
15.如图是生态系统示意图,A是非生物环境,下列分析正确的是( )
A.C代表生产者
B.A、B可以构成食物链
C.D代表分解者
D.能量和物质可以在A、B、C、D间循环
16.下图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图,以下分析正确的是( )
A.a点表示该植物仅进行呼吸作用
B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C.c点表示该植物仅进行光合作用
D.d点时的光合作用强度高于c点
17.下列饮食习惯中,不易患坏血病的是( )
A.多吃高蛋白食物 B.多吃高能量食物
C.多吃新鲜蔬菜水果 D.多吃动物肝脏、奶等
18.如图为唾液淀粉酶活性随温度变化的曲线图。下列叙述错误的是( )
A.唾液淀粉酶能消化分解淀粉
B.唾液淀粉酶在b温度时活性最强
C.在温度a和C时的酶活性基本相同
D.温度由a到C过程中酶活性逐渐增强
19.马铃薯的食用部分是块茎,其中富含淀粉,这些淀粉主要由( )
A.根从土壤中吸收积累 B.块茎利用无机物合成
C.叶片制造后运输而来 D.花瓣分解有机物而来
20.进行生命活动所需的主要能源、直接能源和最终能源分别是( )
A.ATP、糖类、脂肪 B.糖类、ATP、蛋白质
C.糖类、太阳能、脂肪 D.糖类、ATP、太阳能
21.适当进行阳光照射,可以预防骨质疏松症和佝偻病的原因是人体的皮肤在阳光中紫外线的照射下,可以合成( )
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
22.用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同颜色的光束照射水绵,一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是( )
A.光合作用释放氧气
B.光合作用吸收二氧化碳
C.