湖北省恩施市2023-—2024学年七年级上学期政治历史期末考试题卷

2023年秋季初中道德与法治七年级期末质量检测题 参 考 答 案 1、 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D A B D D B C D A C A C B A 2、 非选择题 29.（1）①我建议你参加比赛，可以和朋友共同约定一起坦然面对比赛结果，共同进步。理由：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 ②我建议你拒绝小强的请求，并且及时规劝和制止他这种行为。理由：友谊不能没有原则，你不能不加分辨地为朋友做任何事。③我建议你不要去赴约，将网络上的朋友转化为现实中的朋友时要谨慎。理由：互联网交友有很多不确定因素，要提升自我保护意识。 评分说明：建议＋理由答对1点得2分，答对3点得可6分。共6分。言之有理可酌情给分。 （2）①彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。②上课时与老师积极互动，主动参与、勤学好间的态度，有助于和老师相互交流。③在平等相相互促进的师生关系中，我们可以与老师成为朋友。④我们应该关心、理解老师的良苦用心等。 评分说明：每条建议2分，回答2点可得4分。共4分。言之有理可酌情给分。 30.（1）学习伴成长。我们成长的过程是一个不断学习和发展的过程。 （2）学习点亮生命。①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 评分说明：符合题意，言之有理即可。答对1点得2分，共6分。 （2） 好处：①正确认识自己可以促进自我发展。②正确认识自己可以促进与他人的交往。 正确认识自己的途径：自我评价和他人评价。 评分说明：回答一点得2分，途径回答一点得1分，共4分。 31.（1）①熊莎莎帮助小琦是敬畏生命、坚持生命至上的体现。她认为自己的生命和他人生命同样重要，自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。②熊莎莎守护小琦三年，学会休戚与共，与他人共同生活。同时她不漠视他人生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③熊莎莎的行为也是关切他人的体现，用真诚、热情、给予去感动、温暖他人。 评分说明：符合题意，言之有理即可，答对1点得1分，答对3点可得3分。共3分。 （2）①我们需要发现、挖掘自己的生命力量，需要增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。③发掘自身的力量并不排斥借助外力。向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 评分说明：每点1分，答对3点可得3分。共3分。言之有理可酌情给分。 （3）①拒绝贫乏，充盈生命。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力；敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。②拒绝冷漠，关切他人。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他人的生命，设身处地地思考并善待他人；我们用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③在平凡中创造伟大。用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 评分说明：回答一个要点得2分，答对3点可得6分。共6分。言之有理可酌情给分。 七年级 历史答案 选择题 15-19 A B B B C 20-24 C A A A B 25-28 C A C A 32.（1）变化：没有入土角到增加了入土角；不便于拖曳和连续耕作到大大改善了犁的入土性能。（2分；能从增加入土角，改善犁的入土性能方面答即可得2分） 作用：促进我国古代耕犁技术的发展；推动了我国古代农业生产的发展；促进土地私有制的产生和发展；推动了社会转型。（2分；能从技术发展 或 生产力发展方面答即可得2分） （2）史料：①②。（1分，少选多选均不得分） 优点：原料易得，造价低廉。（2分，意思相近即可） 意义：促进了中国与世界文化的进步，大大促进了中国和世界文化的传播和发展。（2分，意思相近即可） （3）①：齐民要术；（1分，错别字不得分） ②：祖冲之。（1分，错别字不得分） 作用：都为当时农业生产服务，促进经济的发展；都代表着当时中国重要的科技成就。（2分，任一方面即可得分，其它言之有理亦可酌情赋分。） 33.（1）前身：华夏族（团）。（1分） 人文初祖：炎帝和黄帝。（2分） （2）变化：由视为夷狄到被视为华夏族的组成部分。（2分） 作用：促进统一多民族国家的形成。 （2分） （3）措