第1单元观察物体（三）预习检测卷-数学五年级下册人教版

第1单元观察物体（三）预习检测卷-数学五年级下册人教版 一、选择题 1．用小正方体拼成的几何体，从正面和左面看都是，小正方体最多有（    ）个。 A．4 B．5 C．6 D．7 2．一个几何体从上面看到的图形是，图形上的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数，这个几何体从正面看是（ ），从左面看是（ ）。 ①②③④ A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 3．用5个同样的小正方体摆出一个几何体，使它在左面看到的图形是，摆法正确的是（ ）。 A． B． C． D． 4．一个模型从上面看是，从左面看是，从正面看是，这个模型应该是（    ）。 A． B． C． D． 5．由5个小方块搭成的立体图形。从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（    ）。 A． B． C． D． 6．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是（    ）。 A．从正面看到的平面图形面积大 B．从左面看到的平面图形面积大 C．从上面看到的平面图形面积大 D．从三个方向看到的平面图形面积一样大 二、填空题 7．下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从( )面看 从( )面看 从( )面看 8．看一看，填一填。 ① ② ③ (1)从正面看是的立体图形是( )。 (2)从正面看是的立体图形是( )。 (3)从正面看是的立体图形是( )。 9．有一个小立方体组合体，从左面、正面和上面看到的图形分别如下图所示，这个组合体最少有( )个小立方体组成。 10．用小正方体搭的积木从上面看是下图的形状。画一画，搭的这组积木，从正面看是（    ），从左面看是（    ）。 11．选一选。 用相同的小正方体搭成一个如图的几何体。搭成的几何体，从正面看是( )，从左面看是( )，从上面看是( )。（填写序号） 12．一个几何体，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。在符合要求的几何体下面的括号里打“√”。 三、判断题 13．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 14．从左面看到的形状是 ，不能确定有多少个小正方体。( ) 15．一个立体图形从正面看是，那么这个立体图形一定是由4个小正方体搭成的。 ( ) 16．从上面、侧面、前面观察同一物体，看到的形状一定不相同．( ) 17．我们观察物体时，每次最多只能看到三个面。      ( ) 五、解答题 18．用5个同样的小正方体摆成的立林图形，从上面看到的图形是，从侧面看到的图形是，从正面看到的是什么图形？ 19．下面是从不同方向观察到的某一个用同样的小正方体搭的立体图形的形状，判断两位同学用小正方体搭的立体图形是否正确。 20．一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样的几何体，最少需要几个小正方体？最多呢？ 21．搭一个这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？ 22．下面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它最少由多少个小正方体木块搭成？   试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【分析】由题意可知，几何体有两层，最下面一层一共有两排，每排两个小正方体，后面一排的左边一列最高层数为两层，据此解答。 【详解】 如图所示，用小正方体拼成的几何体，从正面和左面看都是，小正方体最多有5个。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查根据从不同方向看到的平面图形确定几何体的形状，培养学生的观察能力和空间想象能力是解答题目的关键。 2．B 【分析】一个几何体从上面看到的图形是，可以确定底层小正方体的摆法，以及层数，这个几何体如图，从正面看有3层，第1层和第2层分别3个小正方体，第3层靠右1个小正方体；从左面看有3层，第1层和第2层分别2个小正方体，第3层靠右1个小正方体，据此分析。 【详解】这个几何体从正面看是，从左面看是。 故答案为：B 【点睛】关键是确定几何体的形状，具有一定的空间想象能力。 3．A 【分析】根据从不同方向观察几何体的方法，逐项分析四个选项，利用画出的三视图判断哪个几何体符合条件即可。 【详解】A．从左面看到的图形是； B．从左面看到的图形是； C．从左面看到的图形是； D．从左面看到的图形是； 故答案为：A 【点睛】本题是考查通过三视图确认几何体，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 4．C 【分析】从上面看是，可以确定底层形状，底层共4个小正方体；从左面看是，从正面看是，可以确定共有2