内容正文:
简单机械现象
难点训练
八年级物理(下)提分练习
简单机械和机械效率是八年级物理下册的难点,可以综
合压强、浮力、功和功率的内容进行考查,解题时,要善于
结合所学的“物理模型”简化问题,将每个问题单独分析。
用一个动滑轮在5 s内将一重为300 N的物体匀速向上提升
3 m,动滑轮的机械效率是75%,则拉力大小为 N;
若忽略绳重与摩擦,动滑轮的重力为 N。
使用动滑轮时,承担物体和动滑轮重的绳子段数n=2。拉力端移动距离s=2h,动滑轮的机械效率η==
===75%;拉力F===200 N;若忽
略绳重与摩擦,拉力F=(G+G动),动滑轮重G动=2F-G=
2×200 N-300 N=100 N。
答案:200;100
训练1:简单机械
1.[2023·齐齐哈尔]下列工具在正常使用时,属于费力杠杆的
是( A )
A
【点拨】
筷子使用时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;园艺
剪、活塞式抽水机的手柄、水龙头的扭柄在使用时,动力臂
大于阻力臂,是省力杠杆。
2. 我国现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨
经》。书中将向上提举重物的力称为“挈”,将自由往下
降落的力称为“收”,将整个滑轮称为“绳制”,如图(a)
所示。现分别用甲、乙两个力替代“收”,如图(b)所示,
使重物在相同的时间内匀速上升相同高度。不计绳重和摩
擦,下列说法正确的是( B )
B
A.使用这个滑轮能省力
B.甲拉力大小等于乙拉力大小
C.甲拉力做的功大于乙拉力做的功
D.甲拉力使绳自由端移动的速度小于乙拉力使绳自由端移
动的速度
(第2题)
【点拨】
图中滑轮的轴固定不动,属于定滑轮,不能省力,故A
错误;不计绳重和摩擦,两个拉力都等于物体的重力,甲拉
力大小等于乙拉力大小,故B正确;使重物在相同的时间内
匀速上升相同高度,甲、乙拉力相等,甲、乙拉力移动的距
离相等,由W=Fs可知甲拉力做的功等于乙拉力做的功,故
C错误;使重物在相同的时间内匀速上升相同高度,甲、乙
拉力移动的距离相等,则甲拉力使绳自由端移动的速度等于
乙拉力使绳自由端移动的速度,故D错误。
3. 劳动教育越来越重要,许多同学在劳动中获得了愉悦的体验也掌握了许多劳动技能。小芳周末回到乡下姥姥家接过姥姥肩膀上的担子学习挑担技巧。
假如一个筐子重一个筐子轻(一头重一头轻),
若需在不考虑手臂帮扶的情况下挑起担子让扁担处于水平
平衡,请你根据劳动体验结合杠杆平衡知识,判断下列说
法中正确的是( B )
A.肩膀应该靠近“轻的一头”
B.肩膀应该靠近“重的一头”
C.肩膀应该居于扁担正中间
D.挑着担子走路,扁担一般会上下“闪动”,
“闪动”时一定是一个筐子向上运动同时另一
个筐子向下运动
答案选择( )
(第3题)
B
4.某大桥设计车速为60 km/h,图甲为该大桥的实景图,其主
通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥,可逐步抽象成如图乙、
丙、丁所示的模型。可以看出它用到了 (填“杠
杆”或“斜面”)的物理知识。为了减小钢索承受的拉力,
在需要与可能的前提下,可以适当 (填“增加”或
“减小”)桥塔的高度。
杠杆
增加
训练2:机械效率
5.[2023·广州]用滑轮组进行“一瓶水提升一个人”活动,如
图所示,水瓶匀速直线下降10 m,使人匀速升高0.5 m,水
瓶对绳a的拉力为F1=30 N,绳b对人的拉力为F2=480 N。
此过程中( D )
D
A.有用功为300 J
B.F1做的功等于F2做的功
C.F1做的功小于F2做的功
D.滑轮组的机械效率为80%
(第5题)
【点拨】
克服人的重力所做的功为有用功,绳b对人的拉力为F2
=480 N,人的重力G=F2=480 N,W有=Gh=480 N×0.5 m
=240 J,故A错误;F1做的功为总功,W总=F1s=30 N×10
m=300 J,F2做的功W'=F2h=480 J×0.5 m=240 J,F1做
的功大于F2做的功,故B、C错误;滑轮组的机械效率η=
==80%,故D正确。
6.[2023·达州]搬运工人为了将笨重的物体装进汽车车厢,常
使用如图所示的装置把物体从斜面底端匀速推上顶端,已
知斜面长5 m,高2 m,物体重1 000 N,沿斜面向上的推力
为500 N,则下列说法不正确的是( A )
A
A.物体在斜面上运动的过程中受3个力的作用,
合力为0
B.推力所做的功是2 500 J
C.斜面的机械效率为80%
D.物体受到斜面的摩擦力为100 N
(第6题)
【点拨】
把物体