内容正文:
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课前热身:
1、什么化学方程式?
2、什么是化合反应?
3、什么是分解反应?
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4、写出几个能生成氧气的分解反应的化学方程式:
2H2O === 2H2 ↑ + O2↑
通电
2H2O2 === 2H2O + O2↑
MnO2
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我们知道空气中也存在大量的氧气,我们可以用分离空气的方法来获得氧气。
分离液态空气法制取氧气:
原理:
空气中的主要成分氧气和氮气的沸点不同;
方法:
低温加强压液化空气→升温→沸点低的氮气首先从液态空气中蒸发出来,留下的就是液态氧气。
空气分离器
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分离空气虽可获得大量的氧气,但是需要很大的压强和很低的温度,这在一般实验室中很难实现。
工业上需要大量氧气时可作分离液态空气法,但是实验室是怎样做到既方便操作,又能较快获地氧气的呢?
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一、在实验室中获得氧气
1、利用氯酸钾制取氧气
原理:
2KClO3 =====2KCl +3O2 ↑
MnO2
△
装置:
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发生装置
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收集装置
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排水集气法
排水集气法适用于收集难溶于水或微溶于水的气体。
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排空气集气法
向上排空气法:
适用于收集密度比空气大的无毒气体
向上排空气法:
适用于收集密度比空气小的无毒气体
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注意事项:
1、实验前要先检查装置的气密性;
2、给固体加热时,试管口一定要略向下倾斜;
3、加热时要先预热,再固定加热;
4、停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯
5、收集氧气可用排水集气法;
6、收集好的氧气要瓶口朝上加盖放置。
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2、利用高锰酸钾制取氧气
原理:
2KMnO4 ===K2MnO4 MnO2+O2 ↑ ↑
△
注意:
试管口放棉花,可以防止高锰酸钾粉末冲出堵塞导管。
点击播放
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3、利用过氧化氢制取氧气
原理:
2H2O2 === 2H2O + O2↑
MnO2
装置:
视频辅助:
用过氧化氢制氧气
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学生实验:
实验室制取氧气
1、取三支试管。
(1)第一支试管中加入量过氧化氢溶液,用带火星的木条伸入试管口。
现象: ;
气泡极少,带火烧火星木条没有明显的现象
视频辅助
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(2)第二支试管中加入量二氧化锰,再加入少量过氧化氢溶液,
现象: ;
(3)第三支试管中加入量猪肝,再加入少量过氧化氢溶液,
现象: ;
出现大量气泡,带火星的木条复燃
出现大量气泡,带火星的木条复燃
视频辅助
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分析:
第二支和第三支试管中,加入了某种物质,再加入过氧化氢溶液,明显看到有气泡出现,而用产生的气体都能使带火星的木条复燃。
这种气体可能是 ;
其中,二氧化锰和猪肝所起的作用是:
。
O 2
改过氧化氢分解的速度
能改变其他物质的化学反应速度的物质,称为催化剂。
化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变。
催化剂的作用叫催化作用。
人体中的消化酶就是一种生物催化剂。
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在实验室中获得氧气:
1、
2、
3、
2KC