内容正文:
第11讲 相似三角形的判定
学习目标:
1.理解相似三角形的3中判定方法,能分清条件和结论,并能用文字、图形和符号语言表示;(重点)
2.会运用相似三角形的3中判定方法判定两个三角形相似,并解决简单的问题.(难点)
知识模块一:平行定理+三边定理
温故知新:
(1) 两个三角形全等有哪些判定方法?
(2) 我们学习过哪些判定三角形相似的方法?
(3) 全等三角形与相似三角形有怎样的关系?
(4) 如图,如果要判定△ABC与△A’B’C’相似,是不是一定需要一一验证所有的对应角和对应边的关系?
新知导入:
相似三角形的判定方法——“平行定理”
相似三角形的判定方法——“三边定理”
学以致用
探究点:三边对应成比例的两个三角形相似
【类型一】 直接利用定理判定两个三角形相似
例1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,在Rt△EDF中,∠F=90°,DF=3,EF=4,则△ABC和△EDF相似吗?为什么?
【类型二】 网格中的相似三角形
例2.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由.
【类型三】 利用相似三角形证明角相等
例3.如图,已知==,找出图中相等的角,并说明你的理由.
【类型四】 利用相似三角形的判定证明线段的平行关系
例4.如图,某地四个乡镇A,B,C,D之间建有公路,已知AB=14千米,AD=28千米,BD=21千米,BC=42千米,DC=31.5千米,公路AB与CD平行吗?说出你的理由.
【类型五】 利用相似三角形的判定解决探究性问题
例5.要制作两个形状相同的三角形教具,其中一个三角形教具的三边长分别为50cm,60cm,80cm,另一个三角形教具的一边长为20cm,请问怎样选料可使这两个三角形教具相似?想想看,有几种解决方案.
小试牛刀
1.(2022广西桂林灌阳期末)将一个三角形的各边都缩小到原来的后,得到的新三角形与原三角形( )
A.一定不相似 B.不一定相似
C.全等 D.一定相似
2.(2022天津模拟)如图所示,由边长为1的小正方形组成的网格中相似的两个三角形是(M9227004)( )
A.①与② B.①与③
C.③与④ D.②与③
3.(2021辽宁抚顺顺城模拟)如图,在6×2的正方形网格中有△ABC、△CDB、△DEB,其中与△ABC相似的是 .(△ABC除外)
(第3题) (第4题)
4.(2022福建泉州南安模拟)如图,A、B、C三点均在边长为1的小正方形组成的网格的格点上.(M9227004)
(1)请在图中标出点D,连接AD,BD,使得△ABD与△CBA相似;
(2)试证明上述结论.
新知导入
相似三角形的判定方法——“两边夹角定理”
学以致用
探究点:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似
【类型一】 直接利用判定定理判定两个三角形相似
例6.已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,点D、E分别是AB、CB延长线上的点,CE=9,AD=15,连接DE.若BC=6,AC=8,求证:△ABC∽△DBE.
【类型二】 添加条件使三角形相似
例7.如图,已知△ABC中,D为边AC上一点,P为边AB上一点,AB=12,AC=8,AD=6,当AP的长度为________时,△ADP和△ABC相似.
【类型三】 利用三角形相似证明等积式
例8.如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,E为BC的中点,ED的延长线交CA的延长线于F.求证:AC·CF=BC·DF.
【类型四】 利用相似三角形的判定进行计算
例9.如图所示,BC⊥CD于点C,BE⊥DE于点E,BE与CD相交于点A,若AC=3,BC=4,AE=2,求CD的长.
【类型五】 利用相似三角形的判定解决动点问题
例10.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,5AC-3AB=0,点P从B出发,沿BC方向以2cm/s的速度移动,与此同时点Q从C出发,沿CA方向以1cm/s的速度移动,经过多长时间△ABC和△PQC相似?
小试牛刀
1.【反A字模型】(2023贵州铜仁期末)如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,连接DE,已知.根据以上条件,关于下列两个结论:①∠ADE=∠B;②△AED∽△ABC,判断正确的是(M9227004)( )
A.①正确,②错误 B.①错误,②正确
C.两个都正确 D.两个都错误
(第1题) (第3题)
2.(2023河北石家庄高邑期末)在三角形纸片ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,下列沿虚线剪下的阴影三角形与△ABC相似的是( )
3.(2022江苏无锡新吴期中