Unit 4 History and Traditions 语法总结讲义-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第二册

2023人教版（2019）英语必修二Unit 4 History and Traditions 语法总结过去分词（短语）作定语 ●过去分词的定义：非谓语动词的一种，也叫-ed分词； ●过去分词的功能：{谓语功能}&{语法功能}，表示“被动”和“已完成”意义； 1. 谓语功能：构成谓语，用于“现在/过去完成时，被动语态” （1）“已完成”：We have learned lots of useful knowledge at school. （2）“被动”：The house has been built since 1998. 2. 语法功能 （1）过去分词（短语）作定语时的位置 ① 单个过去分词作定语，位于被修饰词的前面；但修饰something/everything/anything/nothing/somebody/anybody/those等时，要放这些词后面； 【例句】The broken vases have been thrown into the bin. There’s almost nothing changed here since I left the city decades ago. ② 过去分词短语作定语时，位于被修饰语后面； 【例句】I’d like you to look at the report written in English . 【辨析】过去分词（短语）与现在分词（短语）作定语的区别 1. 及物动词的过去分词（短语）作定语，语态上表被动，时间上表示动作已发生/完成，有时也不表示时间性; 不及物动词的过去分词（短语）作定语，不表示被动，只强调动作已完成； 【例句】We will contact the chosen candidates a few days later. （被动/完成） With fallen leaves buried under the earth every year, the soil becomes richer and richer. （完成） 2. 现在分词（短语）作定语表示主动/正在进行； 【例句】We can see the rising sun. There was a girl sitting there. {注意}有的过去分词/现在分词已被形容词化，此时，过去分词转化成的形容词作定语时，表示被修饰词语所处的状态，表示“感到……的”；现在分词转化成的形容词作定语时，表示被修饰词具有的特征，表示“令人……的”； √a frightening animal 令人害怕的动物 √a frightened animal 受了惊吓的动物 （2）过去分词（短语）作宾语补足语 ① 宾语是其动作的对象：两者有逻辑的动宾关系。表示被动/完成意义，有时两者兼有； 【例句】I found my car stolen. ② 能用过去分词（短语）作宾补的动词 ★1表示感觉和心理状态的感官动词/短语：see/hear/find/notice/observe等；感官动词后+过去分词短语作宾补，表示被动/完成/状态； 【例句】My mum was glad to see the cat taken good care of at home. 【注意】若这些感官动词后作宾补的动词与宾语是主动关系，且强调动作全过程，用省略to的不定式；若是主动关系且正在进行，则用现在分词形式。 【例句】We heard him sing a Chinese song two minutes ago. We heard him singing a Chinese song when we went into the house. ★2表示“使/令/让”等意义的使役动词：have/make/get/keep等； ※① have sth. done：（主语）请/派别人完成某事；（主语）遭受某种不幸情况； 【例句】I’m going to have my hair cut tomorrow. ※②make：make oneself heard/understood/known 让人听到/理解/知道自己 【例句】She can’t make herself understood in English. ※③ get sth. done=have sth. done （主语）让别人完成某事 【例句】I must get my computer repaired. ※④ keep: keep sb. /sth. done “使某人/某事一直处于某种状态” 【例句】Jack put up a poster of his favorit