江苏省昆山市、太仓、常熟、张家港市2023-2024学年八年级上学期期末阳光测评语文试卷

2023~2024学年第…学阶段性学业水平阳光测评 初二语文 2024.01 (满分130分，时间150分钟) 第一部分(20分) 1.阅读下面的几段文字，按要求回答问题，(9分) 我打江响走过。 没有“天苍苍、野茫茫，风吹草低牛羊”的苍凉辽(ku心)▲，没有“总时花溅泪，报别 鸟凉心”的凝重深沉、也没有“江作青罗带，山为碧玉停”的悠阴清雅，江南有的是杏花泰雨般 的飘(y)▲浪漫和轻柔婉转。 山在天边而翠，水在云中而回。清风明月本无价，远山近水皆有情。这一份淡泊宁静，也 只有江南更能体会。就像大气磅傅的天地间也有斤斤计较的胸襟，小巧玲珑的世界里，同样有 着(t)▲篇博大的情怀。这样的情怀，比“力拔山兮气盖世”含蓄内敛，比“风萧萧兮易 水寒”自然深刻。这样的情怀，以一种不依附于任何别的什么的()▲态和境界，独立于 大千世界芸芸众生之中。 水轻柔地流着，风婉转地吹着，就在这样的阳光下，江南走进了我们的心中。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 ①辽(kuo)▲②飘()▲③(tn)▲荡④(z)▲态 (2)如果要为杏花雨般温柔浪漫的江南配上诗句，最合适的一项是（▲） A大漠孤烟直，长河落日圆。 B.晴川历历汉阳树，芳草姜姜鹦鹉洲。 C.山随平野尽，江人大荒流。 D.芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 (3)下面选项是音乐术语，表示乐曲根据不同表现需要而行进的快慢。如果要给上面几 段文字的诵读配上音乐，你会选择哪种速度的乐曲？为什么？ A.慢板 B.中板 C.快板 D.急板 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(8分) (1)问君何能尔？ 。(陶渊明《饮酒（其五）》) (2)烽火连三月， 。（杜甫《卷望》)》 (3) ,铜雀春深锁二乔。（杜牧《▲》）】 (4) 。风休住，蓬舟吹取三山去！（_▲《渔家做》) (5)山川之美，古来共谈。陶弘景用“高峰入云，」 ”,直接描写山高水清：郦 道元则以“▲ ,回清倒影”，突出色彩的描幕，表现春冬之时三峡水的清澈。 初二语文第1页（共8页） 3下而是某品牌电磁炉使用说明的部分内容。根据注意事项的提醒，选项中哪个人物使用 此款电磁炉的方式最安金？（▲）(3分) 注意事项 ①不可自行改装拆解及修里：②可使川不铸钢汤偶等快质材补进行加热，不可对陶瓷 等非金属进行加热：③不可在潮温的环境中使川，须与易燃物保持距离：④使川后，不可即 刘触碰面板，以免烫伤：⑤对面板进行清洁时，务必拔起橘头，手湿时不可触碰：⑥机体和 面板有污垢时，可用柔状的温林布配合中性洗洁剂擦找：⑦勿使电源线攻损，过度宫曲，扭 转或于其上放置重物：⑧电源线及插头损坏或松弛时，请勿使用。 A.周末儿子一家来吃饭，王奶奶拿出新买的电磁炉，把耐高温的砂锅放电磁护上纯汤。 B.张阿姨每次使用完电磁炉都会拔掉插头，等而板冷却后滴上洗洁剂，用湿抹布擦拭。 C.李叔叔使用时发现电磁炉电源线有裂痕，立刻拔掉插头，用胶带黏紧，再插入插座。 D.周爷爷为了防止电源线太长将小孙子绊倒，使用时将电源线折叠，并用橡皮筋捆紧。 第二部分(50分) (一)名著阅读 4,有同学在阅读《昆虫记》时，发现法布尔对昆虫们的称呼丰富而多变。这些称呼中蕴含了 怎样的秘密呢？请与他一起完成下面的阅读探究任务单。(7分) 《昆虫记》阅读探究：昆虫称呼知多少 称呼分类 称呼举例 称呼中的秘密 结论 矿工、清道夫、小提琴 以各种职业来称呼昆虫，饱含着法 以职业 布尔对昆虫们具备高超技能和本领的 称呼 手、门卫、歌唱家、面包 师麻醉师等。(1)▲ 赞美、敬佩之情。 在法布尔的笔下，昆虫像人一样， 有着喜怒哀乐、爱恨情仇。大孔雀蝶三 拟人化的 妈妈、父亲、丈夫、发 四天的生命里不吃不喝，跨越千山万 亲情、爱情 称呼，不仅仅 关系称谓 妻、儿女、外婆、情 水，只为寻找爱情、繁衍后代：西班牙蜕 是为了语言 郎等。 螂母亲用最肮脏的类料填充自己肚皮， 的生动有趣， 却想尽办法弄到柔软的绵羊粪便，为即 更重要的是 将出生的子女们做准备；(2)▲。 (4)▲。 这些称呼寄予了法布尔对各种昆 小宝宝、小可爱、慈 带有情感 虫的情感倾向、褒贬态度。例如：对于 母、可怜的受害者等： 倾向的指 蝉和蚂蚁的“历史悬案”，法布尔一改 称 强盗、窃贼、侵略者、 传统认知，通过长期观察还原了事实真 讨厌鬼、抢劫犯等。 相：(3)▲。 (1)从这些列举的职业称呼中选择一个，写出与它对应的昆虫名称。示例：矿工一蝉。 (2)选择书中的另外一种昆虫作说明，使此处的举例更充分。 (3)简述事实真相，要用上法布尔对蝉和蚂蚁的特殊称呼。 (4)将作品采用拟人化称呼的作用补充完整。 初二语文第2页（共8页） (二)古代诗文阅读 阅读下面两首古诗词，完成5~7题。 九日齐山登高 社牧 江涵秋影厘初飞，与客机壶上翠微。尘世难逢开口笑，葡花须插满