四川省成都市天府新区2023-2024学年五年级上学期数学期末试卷

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2024-01-23
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内容正文:

2023-2024学年上学期 五年级数学 鼠 注意事项: 1.本试卷满分为100分,考试时间为100分钟。 2.在答题卡每道题的答题区域内(方框内)答题。 3.准考证号和第三大题选择题用2B铅笔填涂,其它题目用黑色签字笔书写。 一、计算(28分) 轴 1.直接写出得数。(每小题1分,共10分) 2.5×5= 24÷0.03= 3.6÷0.4= 0.8×125= 30÷4= 70÷0.7= 6.3-3.6= 25- +2 10÷3= 2 55 2.竖式计算并验算。 (每小题3分,共6分) ①8.84÷3.4 ②26×0.75 3.脱式计算,能简算的可以简算。(每小题3分,共12分) ①7- 7 8 -3 ②3.75+1.25÷0.5 1515 ③(5.6-0.24)÷0.8 ④0.24×3.8+2.4×0.32 2023-2024学年上学期·五年级数学·第1页共6页 二、填空。(每空1分,共23分) 1.2固+5个( 4.在右图中,淘气用竖式计算的题目是 1822.5 18 ( ),请在括号里填出数所 45 36 表示的意义。 ⑨可·90个( 90 0 5.一个循环小数依次不断重复出现的数字,叫作这个循环小数的( 循环小数可以只写一个循环节,如0.8545454…写作( )0 6.一个数的最小因数是( ),最小倍数是( 7.笑笑用“7+4+5=16”来判断“745”是否是9的倍数,在算式“7+4+5=16” 中,“4”表示的意思是( )。 8.在百数表中,用“□”任意遮住横排的两个数,这两个数之和一定是 ),用“□”任意遮住竖排的两个数,这两个数之和一定是( 用“□”任意遮住横排的三个数,这三个数之和一定是( )。(在 括号里填“奇数、偶数、质数或合数”) 9.需要用( )个右边的小平行四边形就可以拼成 左边的大平行四边形。 10.边长为( )的正方形面积是1公顷,边长为( )的正方 形面积是1千米2,1千米2=( )米2。我国的领土面积是960万 平方公里,也就是960万( ),四川省的面积是48.6万( ), 天府新区兴隆湖的水域面积约为300( )。 11.已知一个平行四边形的两条邻边分别是8厘米和10厘米,其中一条边对 应的高是9厘米。这个平行四边形的面积是( )。 12.用“2、4、5”三个数组成三位数。组成的三位数中,是3的倍数的可能 性( )是2的倍数的可能性;是2的倍数的可能性( )是5 的倍数的可能性。(填“大于”“小于”或“等于”) 13.按照下图的规律摆三角形,摆n个三角形需要( )根小棒, 55根小棒可以摆( )个三角形。 229 2023-2024学年上学期·五年级数学·第2页共6页 三、选择。(每小题1分,10分) 14.从357里至少减去( ),才能使得到的数同时是2、3和5的倍数。 A.7 B.17 C.27 D.37 15.2÷a=?,如果a大于0且小于1,下面描述正确的是( A.2÷a>2 B.2÷a<2 C.2÷a=2 D.以上都不正确 16.分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘或除以一个不为零的数, 分数的大小不变。如果海气给 的分子加上4,要保证分数的大小不变,分母 应该()。 A.加上15 B.加上10 C.加上5 D.加上4 17.下图都是用“□”和“☐”拼成的,其中(, )是轴对称图形。 18.王老师买一根4米长的彩带,用了8元。下面描述错误的是() A每米彩带多少钱?列式为:8÷4=2(元) B.1元可以买多少米长的彩带?列式为:4÷8=0.5(米) C.把这根彩带平均分成5份,每份有多长?列式为:4÷5=0.8(米) D.买8根这样的彩带需要多少元?列式为:4×8=32(元) 19.下面各图中,用分数表示阴影部分与整个图形的关系,( )和下左 图中阴影部分与整个图形的关系是一致的。 20,左图中甲、乙分别是梯形和三角形。比较甲、乙的面积,结果是( )0 3.5 A,甲=乙 B.甲>乙C.甲<乙 D.不确定 12 2023-2024学年上学期·五年级数学·第3页共6页 21.李爷爷靠墙用篱笆围了一个面积是91m㎡2的直角梯形养 7m 鸡场,如右图。围成这个养鸡场至少需要( )米篱笆。 A.7 B.13 C.26 D.33 22.奇思有10元和2元的钱若干张,且恰好张数相同。那么奇思不可能有 ()元。 A.48 B.100 C.120 D.3600 23。在右图的盒子中摸球,每次摸出来后放回摇匀再摸,盒子中的球除颜色 不同外其它都相同。下列描述正确的是( ) A.连续摸10次,一定是5次红球5次黄球 10个黄球 10个尔球 B.连续摸10次,不可能10次都摸到红球 C.连续摸10次,不可能10次都摸到黄球 D.连续摸10次,每次摸到红球和黄球的可能性都相同 四、图形与操作。(

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