内容正文:
2024年湖北省初中学业水平考试模拟演练
语文试卷
(本试题卷共8页,满分120分,考试时间 150 分钟)
★祝考试顺利★
一、积累与运用(20分)
班级开展“我的语文生活”学习活动,小雨和小雯特邀你参与。
1.(2分)小雨的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项。
A.小雨注意到多音字的读音,他这样读:碎首黄尘 燕 (yān)然勒功 至今热血犹(yān)红
B.小雨希望读出雄视天下的伟人气概和视通万里的宏阔气象,他这样处理节奏:北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘。望/长城内外,惟余/莽莽。
C.小雨想读出春天里人们欢快兴奋的心情,他这样处理停连 (“⋁”表示停,“∧”表示连): 坐着,⋁躺着,⋁打两个滚,∧踢几脚球,∧赛几趟跑,∧捉几回迷藏。
D.小雨想强调总理走遍了祖国的山山水水,他这样处理重音:啊,总理,你在革命需要的每一个地方,辽阔大地/到处是你深深的足迹。
2.(2分)小雯写了个“乔”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应方框内。
A.□揉造作 B.江山如此多□ C. □兵必败 D.爱国华□
3.(2分)小雨看到黄鹤楼正厅门柱上的联,觉得联末两个词“愁”和“憾”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到楹联中。
爽气西来,云雾扫开天地□
大江东去,波涛洗净古今□
4.(3分)小雯在报刊上发现下列句子用词不当,请找出来并改正
①某报刊消息标题:《新疆队有望横扫广东队染指总冠军》
②某报刊文章写道: 这部电影铺设了足够多的喜剧桥段,精准打击观众笑点。
③某报刊消息标题:《暑假,图书馆人满为患》
5.(3分)小雨在大街上搜集了一些商家广告,如“咳”不容缓(药品广告)、“骑”乐无穷(自行车广告)、一“明”惊人(眼镜广告)、一见钟“琴”(钢琴广告)、步步“糕”升(蛋糕广告)……小雨认为用语巧妙,小雯却认为这是词语滥用。请结合一两个具体例子说说你的看法。
6.(8分)春天就要到了,小雯以“春”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
海日生残夜, ① (《次北固山下》)
落红不是无情物, ② (《己亥杂诗 (其五)》)
沉舟侧畔千帆过, ③ (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
④ ,蜡炬成灰泪始干。(《无题》)
国破山河在, ⑤ (《春望》)
几处早莺争暖树, ⑥ (《钱塘湖春行》)
⑦ ,衣冠简朴古风存。(《游山西村》)
⑧ ,波澜不惊…… (《岳阳楼记》)
二、阅读与鉴赏 (45分)
阅读下面古诗,完成两则批注7—8题。
渭川田家
王维
斜阳照墟落①,穷巷牛羊归。
野老念牧童,倚杖候荆扉。
雉雊②麦苗秀,蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至,相见语依依。
即此美闲逸,怅然吟式微③。
【注释】①墟落:村落。②雉雊 (gòu): 野鸡鸣叫。③式微:《式微》出自《诗经·邶风》。其中“胡不归” 诗意为“为什么还不归去”。
全诗以写景为主,最后抒情。
7.(2分)读到诗中景象,我想说点什么却说不出来,正如陶渊明《饮酒(其五)》中所说的: “ , 。”
8.(2分)联系《式微》,我明白了诗人的情感从“ ”到“ ”变化的原因。(摘录中词语填空)
阅读下面文言文,完成9—14题。
【甲】
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁(A )。
……
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣(B)!
(节选自《核舟记》)
【乙】
予所见奇技:云间①潘君仲以纸制弈子②,状如滇式③,色莹亦然,且敲之有声;其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹。又于友人方无违家见竹根制一蟹一蝉,情态毕肖,置之几上,蠕蠕欲动,出金陵濮仲谦手。一花篮,竹丝所织,纹细于发,潆回④百状,相传岭南一青衿⑤手造。竹扇坠仅盈寸许,刻画玲珑,二老须眉衣摺⑥皆如白描,立松树下指点,山间月出,山石凸凹,石理细皴,为嘉定朱三松作。
小道⑦可观,至此已极。虽仿之者众,相较悬绝( C )。今之刻核舟者多,而未必尽出王叔远手。真赝之间,巧拙大异,非识者谁与解之?
(选自《媚幽阁文娱》)
【注释】①云间:上海松江的古称。②弈子:围棋子。③滇