2024届高三生物一轮复习导学案第35讲 群落与演替（第1课时）

第35讲 群落及其演替（第1课时） 与旧教材对比：增：①种间关系新增了原始合作；②种间关系对群落的影响；③群落的季节性、生态位；④群落的主要类型；⑤初生演替和次生演替的对比；⑥人类活动影响群落演替的实例。 改：①竞争改为种间竞争和种内竞争；②优势物种和物种组成的变化；③不同群落的垂直结构及影响植物分层的因素。 学习目标：1.描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变。 一、自主学习.知识梳理 1．核心概念 (1)群落：在相同时间聚集在一定地域中的各种生物种群 的集合。(选择性必修2 P22) 特征：包括物种组成、种间关系　、　空间结构　　　、季节性、生态位、群落演替等。 (2)丰富度：一个群落中的物种数目。(选择性必修2 P23) 2．群落的物种组成 (1)物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 (2)在群落中，有些物种不仅数量很多，它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。但随着时间和环境的变化，群落中的物种组成不是固定不变的，占据优势的物种也会发生变化。 　丰富度是针对群落而言，不要认为是种群内个体数量的多少。 3．群落的空间结构 (1)垂直结构 ①表现：垂直方向上的明显的分层现象。 ②影响植物垂直分层的因素 植物：阳光、温度、水分、无机盐等 动物：栖息空间、食物条件，植物分层决定动物分层 ③动物的垂直分层：群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件(植物的垂直分层现象决定了动物的垂直分层现象)。 (2)水平结构 ①表现：在水平方向上生物常呈镶嵌分布。 ②影响因素：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等。 4.群落的季节性 由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。 5．生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。(选择性必修2 P27) 二、课堂过关.重难点突破 1. 生物种间关系的数量坐标图、营养关系图 种间关系 数量坐标图 营养关系图 互利共生 常见形式： 原始合作 无明确的 营养关系 寄生 种间竞争 　 捕食 【典例1】 (2022·湖北重点中学期初联考)某池塘中A、B两种具有捕食关系的鱼类数量变化如下图所示。下列叙述正确的是(　　) A．甲为捕食者，乙为被捕食者 B．甲、乙之间的捕食关系仅对捕食者有利 C．两种鱼之间只有捕食关系，没有种间竞争关系 D．甲、乙两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象 解析：选D 2．(析图建模)下图a、b、c分别代表的是在－200～3 800 m 的海拔内，山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况，请据图分析： (1)a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这__________（是/不是）群落的垂直结构。 (2)b处森林中植物的垂直分层现象是受光照强度 影响形成的；c处藻类植物的分层现象是受光质(波长) 影响形成的。 (3)b处不同的植物层次中分布着不同的鸟类，鸟类的这种分层主要取决于什么因素？________________________________________________________。 答案：(3)食物的分布和巢穴的位置 3.(2022·广东佛山高三模拟)对某湿地中4种占优势的水鸟的生态位进行调查研究，结果如下表所示，回答下列问题： (1)从觅食角度分析此表，4种水鸟彼此之间属于________关系，其中觅食生境范围最宽的水鸟是______。 (2)分析此表，觅食生境相同的两种水鸟生态位是否完全相同？________。说明你的判断理由：________________________________________________。 (3)该湿地中每种鸟类都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间______________的结果。 答案：(1)种间竞争　青脚鹬 (2)否　绿翅鸭和鹤鹬觅食生境一样，但它们取食的食物种类大多数是不相同的 (3)协同进化 4.深挖教材 (1)(选择性必修2 P28与社会的联系)四大家鱼的混养就是利用了它们在池塘中占据着不同的________。 提示：生态位 (2)(选择性必修2 P32科学·技术·社会)立体农业是充分利用__________________和季节性，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养的生产模式。 提示：群落的空间结构 三.考向预测.高考真题 (2020年·江苏卷)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭” ……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是