北京市石景山区2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题

高二语文答案 第1页 (共 5 页) 石景山区 2023-2024 学年第一学期高二期末 语文试卷答案及评分参考 一、本大题共 5 小题,共 15 分。 1.A(2 分) 2.D(2 分) 3.答案要点:冯友兰对“仁”的阐释更丰富、具体,一是爱人(能够履行应该承担的社 会责任和义务),二是推己及人、行忠恕之道(己欲立而立人,己欲达而达人;己所不欲, 勿施于人;以自身为尺度来调节本人的行为),三是行其义、无所为而为(尽力去做应该 做的事,而不计成败,“知命”)。(3 分)杨立华对“仁”的阐释比较单一、抽象,认为“仁” 就是充分实现人自身的主动性,让自我决定的主动性主导或克制不能自主的被动境遇。(1 分)二人阐释的共通之处是都强调“仁”指向人自身的主动性,仁者向人自身寻找必然 性,(1 分)积极行动,尽应尽的义务,而非关注外在的境遇、成败。(1 分) (不同之处 4 分,相通之处 2 分,共 6 分。意思对即可。) 4.①君子喻于义 ②小人喻于利(每空 1 分,共 2 分。) 5.B(3 分) 二、本大题共 5 小题,共 14 分。 6.C(2 分) 7. B(2 分) 8.A(2 分) 9.D(2 分) 10.答案示例:李陵功过参半。功在于他能“奋不顾身,以徇国家之急”,以寡敌众,重 创敌师,扬国威,有大功。(1 分)他主动请命率精兵出击,有雄心;率军与匈奴重兵苦 战数日,全军上下始终奋力死战,有勇气、人格魅力与统兵能力;孤身夜出欲擒敌首, 有胆魄;让士兵携粮逃命,有体恤之心。(2 分)过在于他贪功轻敌冒进,且没能坚守气 节,又祸及家人。(1 分)汉武帝本想让他随大军行动,但他想展现才能,主动请求仅率 五千人深入敌境,过于贪功冒进;他虽是在苦战多日、矢尽道绝、救援无望后才投降, 且称欲效仿曹柯寻机报国,但终是没有守住气节;这也导致他的家人被轻信人言、冷酷 寡恩汉武帝杀害。(2 分)因此说他功过参半。 (“功”“过”各 3 分,共 6 分。观点与依据匹配,且言之成理即可。) 三、本大题共 3 小题,共 17 分。 11.A(2 分) 12.答案示例:《对菊》写出史湘云豪爽不羁的潇洒风度。(1 分)“萧疏”“清冷”渲染氛 高二语文答案 第2页 (共 5 页) 围,“科头坐”“抱膝吟”描绘赏菊者情态,表现其不拘礼法、随性潇洒的风采;以“君” 称“傲世”之菊,以“惟有我知音”自许,传递出湘云如魏晋名士般疏狂旷放的气质。(2 分)《问菊》写出林黛玉清高孤傲的个性和寂寞孤独的心境。(1 分)问菊实为黛玉自问。 菊轻俗傲世,花开独迟,道出黛玉清高孤傲、目无下尘、不趋时从众的品性;园圃露水 清冷,庭院寒霜凝降,百花凋零,写出菊花所处的凄清环境,也反衬出菊花的遗世独立; “鸿归”“蛩病”物候变化映衬出“寂寞”“相思”、苦闷彷徨的心境,“举世无谈者”传 递出深沉的孤独感。(2 分) (每首诗分析正确得 3 分,共 6 分。) 13.①江月年年望相似 ②沧海月明珠有泪 ③料得年年肠断处 ④莫使金樽空对月 ⑤与子同仇 ⑥中原北望气如山 ⑦治乱之条贯 ⑧修守战之具 ⑨忧劳可以兴国 (每句 1 分,共 9 分。) 四、本大题共 4 小题,共 14 分。 14.C(2 分) 15.B(2 分) 16.答案要点:烘托上文赛龙舟场景的热烈欢腾氛围,突出热情欢乐、淳朴率真的人情 美;与结尾对跛子青年身份的推测相呼应,此时天真烂漫的儿童与十五年后道德沦丧、 生活放纵的毒贩形成鲜明对比,为作者表达对湘西民风衰败的痛惜之情作铺垫。(每条 2 分,共 4 分。有其他答案,合理即可。) 17.答案要点:“蕴藏的热情”:对奇异秀丽、富有诗意的湘西自然风光的热爱,对古朴 民俗和神秘浪漫的荆楚文化氛围的喜爱,对充满生命力、与自然融合的天然生命状态的 赞赏,对家乡人民改变日常生活状态、以划龙舟的精神活力重塑生命与灵魂的热望与期 待。“隐伏的悲痛”:对湘西人一成不变、被动麻木的日常生活状态的忧虑,对他们未用 划龙舟的精神活力去改造生命形式的伤怀,对湘西民风衰败、是非不分、灵魂溃烂现状 的痛心与悲悯。(共 6 分。答出任意四条即可。) 五、本大题共 1 小题,共 40 分。 18.作文(40 分) 作文评分标准 项目 类别 内 容 语 言 结 构 评 分 细 则 高二语文答案 第3页 (共 5 页) 一类卷 (35-40 分) 切合题意。中心突出,叙 述具体、得当,描写生动, 适当运用议论、抒情。观 点鲜明,分析深刻并与事 例紧密结合。 准确, 流畅, 得体。 完整, 严谨。 以 37 分为基准分,适当浮动:①具备语言 项和另一项条件,而其余一项达到二类卷标 准的,获得基准分;②具备上述三项条件的, 酌情加分(其中语言项突出的,获得满分); ③具备上述一项条件,而另两项达到二类卷 标