内容正文:
第六章 实数
第4课 实数(1)
(1)无理数:________________叫做无理数.
(2)常见的无理数包括以下三种形式:①开方开不尽的数,如,,…;②化简后含π的数,如,3π,…;③无限不循环小数,如3.010 010 001…(相邻两个1之间0的个数逐次加1).
无理数
无限不循环小数
下列各数为无理数的是( )
A.
B.1.5
C.0
D.-1
1 经典例题
A
下列数:π,0,,-3.141 5,,,0.434 334 333 4…(相邻两个4之间3的个数逐次加1),其中无理数有___个.
2 变式训练
3
________和________统称为实数.
按定义分:实数
实数的分类
有理数
无理数
按大小分:实数
下列语句中,正确的是( )
A.正整数、负整数统称为整数
B.正数、0、负数统称为有理数
C.开方开不尽的数和π 统称为无理数
D.有理数、无理数统称为实数
3 经典例题
D
请把下列各数填在相应的横线上(填序号):
①5;②3.14;③π;④-;⑤;⑥;⑦0;⑧;⑨-;⑩;⑪0.6;
⑫+1.
(1)无理数:____________;
(2)有理数:_______________;
(3)负数:______;
(4)整数:________.
4 变式训练
③⑥⑨⑩⑫
①②④⑤⑦⑧⑪
④⑨
①⑦⑧
(2023·赤峰)如图,数轴上表示实数的点可能是( )
A.点P
B.点Q
C.点R
D.点S
实数与数轴
5 经典例题
B
(2023·广州三模)实数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论不正确的( )
A.a<-b
B.b>1
C.<
D.a>-1
6 变式训练
A
(教材P57)比较下列各组数的大小:
(1)-____-;
(2)3.14____π;
(3)____4;
(4)3____.
实数的大小比较
7 母题演变
<
<
<
>
比较下列各组数的大小:
(1)-____0; (2)____4;
(3)π______; (4)____2.
8 变式训练
<
<
<
>
1.下列各数是无理数的是( )
A.3.14 B.-
C. D.0.010 100 100 01
2.与数轴上的点一一对应的数是( )
A.无理数 B.分数或整数
C.有理数 D.实数
基础过关
B
D
3.下列实数中,最小的是( )
A.- B.0
C.-1 D.
4.在数轴上与原点的距离等于的点表示的数是_______.
A
±
5.绝对值小于的非负整数有_________.
6.写出一个比4大且比5小的无理数: __________________.
7.把下列各数分别填入相应的集合里.
1.414,,-3,0,π,-,,.
(1)无理数:;
(2)整数:;
(3)实数:.
能力过关
0,1,2,3
(答案不唯一)
8.请将图中数轴上标有字母的各点与下列实数对应起来.
-,,2.8,0.5,.
解:A点表示-.
9.【数形结合】已知A:3,B:-1,C:-2,D:.
(1)请将这四个数近似表示在数轴上;
思维过关
解:如图所示.
(2)把这四个数用“<”连接起来;
(3)在这四个点中,到1的距离小于2个单位长度的是____(填字母).
解:-2<3.
D
1.下列各数是有理数的是( )
A.π B.-
C. D.-
C
基础训练
2.下列各数一定是无理数的是( )
A.带根号的数 B.无限小数
C.循环小数 D.无限不循环小数
D
3.在-3,-,-1,0这四个实数中,最小的是( )
A.-3 B.-
C.-1 D.0
A
4.如图,数轴被墨迹污染了,被覆盖的数不可能是( )
A.
C.
A
5.将下列各数填入相应的集合内:,,5,-,,,0.15,-7.5,-π.
有理数:;
无理数:;
正实数:;
负实数:.
6.1的平方根为_____,8的立方根为___,9的算术平方根为___.
±1
2
3
1.在-2,,,2中,是无理数的是( )
A.-2 B.
C. D.2
2.在0,,-1,这四个数中,最小的数是( )
A.0 B.
C.-1 D.
C
C
巩固提能
3.下列说法正确的是( )
A.小数都是无理数
B.无理数不都是无限小数
C.带根号的数都是无理数
D.无理数是无限不循环小数
D
4.把下列无理数表示在数轴上,被墨迹(如图所示)覆盖住的无理数是( )
A.
C. D.-
B
5.请写出一个大于0小于1的无理数:________________.
6.把下列各数分别填在相应的横线上.
,4,,,,0.15,-7.5,-π,0,2..